“互联网+”背景下初中英语教学课堂的优化策略

互联网技术改变了当前教育教学的整体生态,作为一种崭新的教学手段,互联网优势随着教育教学的深入发展,得到了多数教师充分的认可。体现在初中英语教学中,围绕互联网组织起来的教学模式已经成为促进英语教学质量的关键。基于此,本文站在新时代的教育视角下,对“互联网+”背景下初中英语教学的优化策略做了分析与探讨,以供参考。

初中教育教学管理工作中“师生沟通”问题的研究

在现代教育课堂上,最直接的教育方式就是师生直接的沟通。学生在与老师的沟通中增强对知识点的理解,老师在与学生的沟通中增强对学生的了解,以便施教。所以师生沟通在教育体系中属于重要的一环。但是在现今的教育中,存在一系列师生沟通的问题,初中教师的语言表达方式单一,且自带一种权威性,这样一种权威性会极大地阻碍师生之间正常的沟通的。对此,笔者依据自身的教学实践和经验提出自己的看法与观点。

试论“导学互动”教学模式在初中数学教学中的运用

在素质教育的背景下,“以生为本”成为主流的教学理念,也就是指教师要围绕学生展开教学。传统的教学模式围绕教师展开,师生之间、学生之间缺乏有效的交流互动,从而导致课堂气氛沉闷,进而影响教学质量与效率。因此,教师要紧跟时代脚步改变教学理念、创新教学方法。

美育与初中地理教学融合的路径分析

随着我国教育不断深化改革,初中地理教育教学逐渐受到重视,在美育视域下对于地理教师有了更高教学要求,教师在课堂教学中要充分将美育观念与教学活动相结合,所谓“美育”就是指审美教育,在初中地理教学中开展美育教育,不仅仅能够激发学生学习兴趣,同时还能够陶冶学生情操,因为地理学科中蕴含着丰富的美育元素和资源,所以教师在教学过程中,需要深入挖掘教材中涵盖的美育点,并且将美育元素与教材内容进行有机结合,促使学生通过教学进一步提高自身欣赏美的能力。基于此,本文将从初中地理教学与美育教育相融合重要性进行入手,简要阐述当前初中地理教学与美育融合存在的问题,并为初中地理教学中渗透美育教育提出几项具体实践教学策略,具体内容如下。

乡镇中学政治学科课程思政育人方法研究

课程思政是以立德树人为根本任务,以培养学生思想政治素养为目标的新时代教育理念,通过将课程教学内容与思想政治教育的有机渗透融合,对学生思想意识和道德情感进行引导,具有较强的综合性和实践性。乡镇中学政治学科肩负着思政育人、素质培养的重要使命,教师应正确认识课程思政的深刻意义,转变传统教育方式,深入挖掘课程中的政治资源,将思政育人理念融入中学政治学科实践中。本文阐述了中学政治学科课程思政的教学意义,针对各项资源相对短缺的乡镇中学,对其政治学科课程思政育人现状进行分析总结,提出课程思政育人有效方法途径,以期为中学政治学科课程思政提供参考。

论核心力量训练对竞技健美操运动的重要性

竞技健美操是一项以柔韧和协调为基础,以力量和爆发为核心,需要足够耐力来完成高难度动作的运动项目。竞技健美操的规则之一是要求运动员在1分30秒内不间断地完成复杂的高难度动作,所以该运动项目对运动员核心力量的要求极高。核心力量训练作为一种可以显著增强运动员耐力、体力和控制力的新兴训练方法,受到了越来越多的关注。在梳理竞技健美操项目特点的基础上,结合竞技健美操核心力量的训练手段,分析核心力量训练对竞技健美操的重要作用。