“双减”下小学体育教育中存在的问题及对策

“双减”的目标是让义务教育回归本源。学校教育的根本使命通过学科教学活动培养学生的核心素养。体育是素质教育不可分割的一部分。然而,长期以来,人们对体育不感兴趣,无论是学校、家长还是学生,都认为体育是一个可有可无的学科。新时期教育理念强调,体育教育是学生教育中不可或缺的重要成分,对促进学生的全面发展起着重要作用。因此,为了更好地将“双减”政策贯彻落实在小学体育教学中,教师在教学过程中应多多进行教学手段的改进与创新。笔者从小学体育的角度,探讨了如何在小学体育教学中落实“双减”政策,以促进小学体育教育的减负增效。