聊城木版年画的传播功能解析

作为广受我国民众喜爱的民间艺术形式,木版年画具有独特的传播功能,但学术界对此却关注不够,尤其是对处于非中心城市的聊城木版年画则关注更少。聊城木版年画题材众多、样式繁杂,充分发挥了其在辟邪祈福的精神欲求、装饰审美的生活理念、伦理道德的大众教化等方面的传播功能。虽然木版年画正在逐渐淡出我们的生活,由一种广大民众年节必备的民间艺术品逐渐成为现代社会少数知识分子关注的文化遗产或旅游纪念品,但是其作为不同区域民众所特有的精神符号是永远存在的,且在一定范围内传达了民众所需的深层祈愿与审美需求,对于传统艺术形式资源的挖掘和功能的研究,依然具有现实意义。

传承人、民间手工技艺与非物质文化遗产——以东昌府木版年画保护为例

传承人是我国非物质文化遗产保护对象的重要组成部分,是部分民间手工艺存续及传承的核心。当前,学术界关于传承人的研究多停留在主观的理论保护想象上,未能从其主体地位、社会角色与手艺人的日常生活等方面来反映传承人群体内部的声音,未能将其置于乡村生活的大舞台中进行研究。本文试图从乡村手艺人的视角审视其自身传承的民间手工技艺及其在当今的境遇,努力知晓传承人如何看待其自身、传承的项目及其他,通过被保护者的视角审视我们的保护工作和部分民间手工技艺的境遇。这对我们反思业已开展并规划今后一个时期的保护工作是极为有利的。

媒体融合环境下对科教类节目发展的新思考

在新媒体出现之前,科教类节目其特有的功能性为提高人民生活水平、推动社会生产力做出了巨大贡献。如今,内容传播的媒介逐渐多元化,媒体融合大势所趋。在新的环境下,观众对科教类节目的诉求从单一的功能性转变为功能性、思想性和娱乐性并举。文章列举并分析了科教类节目的演变历程和现状,包括基于"科教内核"演变而来的"新型"文化综艺节目、具备娱乐性的知识付费节目等多元化的节目形态。从打破原有节目类型壁垒、分众传播多元化的节目内容、寻求有效商业资本助力支持等方面提出了若干建设性意见,探讨了科教类节目未来发展的途径。

基于SDN创新平台搭建智慧校园网络的应用设计

随着服务器虚拟化、虚拟数据中心和云计算技术的出现,特别是云网融合的快速发展,使得静态分层、尽力转发结构的传统校园网络已难以胜任新时代要求。而新一代信息技术SDN的诞生,可以实现转控分离、集中控制,解决传统网络架构闭源冗杂、网络设备繁杂、难以灵活组网等问题,从而搭建动态管理的智慧校园网络。