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从“英雄之旅”解读山东民间故事《舜耕历山下》
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作者 何杰 杨崇 《文化创新比较研究》 2024年第17期5-10,共6页
该文以故事原型“英雄之旅”为框架解读了山东民间故事《舜耕历山下》,从英雄之旅的启程、启蒙和回归三个阶段分析了舜的故事背后的心理和文化含义,探讨了舜如何从一个不受父母待见的“流浪者”,经历各种挫折和考验,成为受人爱戴的国君... 该文以故事原型“英雄之旅”为框架解读了山东民间故事《舜耕历山下》,从英雄之旅的启程、启蒙和回归三个阶段分析了舜的故事背后的心理和文化含义,探讨了舜如何从一个不受父母待见的“流浪者”,经历各种挫折和考验,成为受人爱戴的国君。在孔孟之乡山东,舜的故事被民众所喜爱的原因有两方面:一方面,舜的人物形象与当地文化非常契合,反映了当地人所推崇的价值观,如“内圣外王”;另一方面,舜的故事包含了人类心灵成长的共同模式,例如,超越局限获得成长,成为自己的“国君”。英雄之旅,既可以看作是人与外部达成和谐,也可以看作人突破内心的阻碍获得心灵的自由。“英雄之旅”让我们看到生命具有相似性,我们可以向英雄学习如何应对逆境,并从英雄身上获取强大的精神力量,勇敢地迎接人生的挑战,发掘属于自己的“英雄之旅”。 展开更多
关键词 英雄之旅 民间故事 虞舜 心理原型 个人成长 心理教育
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不同手机功能对高职学生压力和手机成瘾的影响 被引量:8
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作者 何杰 刘雪巍 +3 位作者 郭立栋 李坦 付明星 刘殿红 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2020年第2期213-216,220,共5页
目的探讨不同手机功能的使用对高职学生感知到的压力和手机成瘾倾向的影响,为指导高职生科学使用手机提供参考。方法使用方便抽样法在武汉、聊城2所高职院校抽取911名学生,使用智能手机使用问卷(SU)、大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、... 目的探讨不同手机功能的使用对高职学生感知到的压力和手机成瘾倾向的影响,为指导高职生科学使用手机提供参考。方法使用方便抽样法在武汉、聊城2所高职院校抽取911名学生,使用智能手机使用问卷(SU)、大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、简易应对方式问卷(SCSQ)和抑郁-焦虑-压力量表简版中的压力分量表(DASS-S)进行施测。结果高职学生最常使用的手机功能是社交网站[(4.77±1.06)分],女生在手机社交功能上的得分高于男生(t=2.05,P=0.04),男生在MPATS和DASS-S、消极应对方式分量表上的得分高于女生(P值均<0.01)。手机的社交功能与积极应对方式呈正相关(r=0.17,P<0.01),手机的游戏功能与消极应对方式、压力和手机成瘾呈正相关(P值均<0.01)。消极应对方式能够正向预测压力和手机成瘾(β值分别为0.53,0.50,P值均<0.01),消极应对方式和压力在非社交功能与手机成瘾中的链式中介效应有统计学意义(95%CI=0.06~0.24,P<0.01)。结论经常使用手机非社交功能的高职生感知到的压力更大。手机的游戏功能对高职学生身心健康有不利影响,消极应对方式是压力和手机成瘾的一个强有力的预测变量。 展开更多
关键词 便携式电话 压力 行为 成瘾 精神卫生 因素分析 统计学 学生
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