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浅谈年鉴
1
作者
马忠庚
罗广华
《山东教育学院学报》
2005年第4期112-113,共2页
年鉴是我们教学和科研以及日常生活中最常用的一种工具书,种类繁多、用途广泛、内容丰富,并逐年更新其资料,提供新的信息。它是各个不同历史时期科学文化发展的结晶,记录和反映了历史,也在推动历史向前发展的过程中发挥了重要作用。
关键词
年鉴
工具书
功能
作用
下载PDF
职称材料
中学数学课课堂教学中的导学策略
被引量:
2
2
作者
卢晓华
张栋
孟晗
《聊城大学学报(自然科学版)》
2003年第2期99-100,共2页
阐述了中学数学课堂教学中的导学策略和实施方案,这一策略的实施不仅能够引导学生进入学习的情境,而且也为学生主动获取知识、增强技能、发展能力等方面创造了可能。
关键词
中学
数学教学
课课堂教学
导学策略
问题情境
课堂提问
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
浅谈年鉴
1
作者
马忠庚
罗广华
机构
聊城
大学图书馆
聊城财校
出处
《山东教育学院学报》
2005年第4期112-113,共2页
文摘
年鉴是我们教学和科研以及日常生活中最常用的一种工具书,种类繁多、用途广泛、内容丰富,并逐年更新其资料,提供新的信息。它是各个不同历史时期科学文化发展的结晶,记录和反映了历史,也在推动历史向前发展的过程中发挥了重要作用。
关键词
年鉴
工具书
功能
作用
分类号
K290 [历史地理—中国史]
下载PDF
职称材料
题名
中学数学课课堂教学中的导学策略
被引量:
2
2
作者
卢晓华
张栋
孟晗
机构
山东省单县蔡堂职业中学
聊城财校
聊城
大学数学与系统科学系
出处
《聊城大学学报(自然科学版)》
2003年第2期99-100,共2页
文摘
阐述了中学数学课堂教学中的导学策略和实施方案,这一策略的实施不仅能够引导学生进入学习的情境,而且也为学生主动获取知识、增强技能、发展能力等方面创造了可能。
关键词
中学
数学教学
课课堂教学
导学策略
问题情境
课堂提问
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈年鉴
马忠庚
罗广华
《山东教育学院学报》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
中学数学课课堂教学中的导学策略
卢晓华
张栋
孟晗
《聊城大学学报(自然科学版)》
2003
2
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职称材料
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