中学生物理创新精神和实践能力的研究教学

中学物理是中学阶段很重要的一门学科,也是对物理课程启蒙的认知。因为物理课程具有真实性、形象化还有检验知识的能力, 同时物理学科是集观察、演示、实践、调查等一身的课程,它能吸引学生的兴趣爱好,尤其是在学生创新精神和实践能力的培养上,更重 要的是能帮助学生揭开生活中物理现象神秘的面纱,促进学生综合素质的全面发展。

初中地理教学中学生识图能力的培养与提升研究

新课改背景下,学校普遍重视素质教育,而初中阶段是培养学生素质的关键阶段,同样是帮助学生形成正确价值观、人生观的一个重要阶段。所以初中地理教师在进行授课时,要重视培养学生的识图能力,进而达到培养学生素质的目的。基于此本文主要分析初中地理教学中学生识图能力的培养与提升方法。

浅谈微课在初中英语教学中的应用

互联网和多媒体技术的快速发展,不仅改变了人们的生活方式,而且也被广泛应用到教育领域推动了教育事业的快速发展。电子白板、班班通等多媒体设备已经在全国大部分学校得以普及,教师们'人手一机'使电子备课、多媒体课件教学得以实施,特别是伴随着微时代的到来,微课以其短小、新颖的形式受到了师生的青睐,也开始逐渐被运用到课堂上,收到了极好的教学效果。本文主要结合初中英语教学现状及微课教学方式的特点,对微课在初中英语教学中的应用予以简单分析,同时对微课如何更好地应用到初中英语教学中做了一点思考。

提高初中数学生活化教学有效性的途径

数学来源于生活,同时应用于生活.因此,初中数学教学也应实现生活化,从而将抽象的数学知识转变成为形象的生活事物,降低学生数学学习的难度,确保学生数学学习的有效性,这样,学生才能够在初中阶段最大化的吸收、掌握数学知识,并将数学知识合理的应用于实际的生活中,实现学生未来的良好发展.因此,本文主要针对于提高初中数学生活化教学有效性的途径进行分析和研究.