大型方舱医院医务人员线上培训考核实证研究

目的分析线上培训在大型方舱医院任务展开的使用情况,探讨其应用价值,并提出优化意见。方法以上海国家会展中心方舱医院医务人员线上培训的开展情况为研究基础,通过整群抽样兼顾统配方式分组,分析线上培训需求、日训考核现状,对比线上培训组与对照组的感控理论考核成绩及高频接触物体表面严重急性呼吸综合征冠状病毒2(SARS-CoV-2)核酸基因检测异常点位检出率。结果执行大型方舱任务过程中,感控管理、身心疏导方面的单份资源平均点击量近1100次。线上培训组在全舱同考的合格率(100%)、优秀率(86.24%)均显著高于对照组(98.34%、32.45%),每周的高频物表异常点位检出率始终显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论线上培训可有效减少大型方舱工作人员感染风险,实现高效便捷的同质化管理,通过进一步优化培训方式,值得在未来多样化卫勤保障任务中应用推广。

基于复旦学科评估模型的军队医院疾病预防控制学科建设评估

目的通过对军队医院疾控科学科发展现状进行评估,总结学科建设的成效和问题,分析优势和短板原因,探讨改进措施。方法对标复旦大学医院管理研究所《医院学科评估指标体系》,构建“四横三纵”学科综合评估模型,评估军队医院疾控科面临的现状和问题。结果评估结果显示,军队医院疾控科具有三方面优势:高层次人才队伍相对稳定、科研平台建设具备一定基础、为部队服务工作优先开展。存在问题:人才建设方面,高质量的后备人才明显缺乏、人才内部主动培育有待加强;教学工作方面,教学经验总结不足、教员队伍建设参差不齐;学科科研方面,科研氛围不够浓厚、实验室建设严重缺失;服务保障方面,“医”“防”尚未深度融合、政策制度尚不健全、配套设施尚不完善、技术发展尚无突破。基于评估模型得出结果,给出持续改进建议。结论该学科评估理论框架及指标体系遵循了系统性、科学性、客观性及可操作性的原则,变经验评估为循证评估,结果相对公平客观,可以为新时期军队医院疾控学科建设发展提供一定前瞻性思路和实用性对策。