幼儿园幼小衔接工作优化路径探析

对于幼儿来说,其身心还处于发育阶段,从幼儿园升入小学阶段对他们来说是一个不小的挑战。因此,广大幼教工作者要重视幼小衔接工作,以幼儿身心健康为依托,采取科学合理的教育方式来促进幼小衔接工作的顺利实施,为幼儿能够更好地适应小学学习与生活奠定坚实的基础。然而当前一些幼儿园在幼小衔接工作中存在许多不足,探索幼儿园幼小衔接工作优化路径就成为了当前教师亟需认真思考的重要课题。对此,本文在分析幼儿园幼小衔接中存在的不足的基础上,探究了幼儿园幼小衔接工作优化路径,以供相关教师参考。

论幼儿良好阅读习惯的培养

幼儿教育致力于培养幼儿的阅读习惯,激发幼儿探索新世界的欲望,从而为幼儿进行更深层次的学习奠定基础。培养幼儿良好的阅读习惯有助于开阔其眼界,大大提高其学习的积极性,使其通过阅读积累生活经验,培养积极向上的人生态度。就目前的情况来看,幼儿阅读习惯培养中仍存在诸多不足之处。本文对此进行了分析,并探索了相应的解决措施,希望为改进幼儿教育模式锦上添花。

多维欣赏、多方共育——我园红色音乐文化教育策略

红色音乐是弘扬爱国主义、传播民族文化的重要载体,蕴含着丰富的革命精神和历史文化内涵,反映的大多是中国共产党领导的革命时期的战斗生活,以及新中国成立后建设、发展等时期抒发无产阶级远大志向、反映人民群众生活与社会主义蓬勃发展的音乐。联勤保障部队第九〇〇医院幼儿园地处部队营区,有着丰富的部队红色文化资源,幼儿浸润在社区的红色文化环境中,耳濡目染。

大班艺术活动:夜空中最亮的星

【设计意图】神舟十四号飞船发射成功,3位航天员顺利进入空间站,激发了幼儿对太空的好奇以及对航天员的崇拜之情。教师结合幼儿园正在开展的主题系列活动“了不起的中国人”,选择了由解放军文化艺术中心文艺轻骑队演奏的乐曲《夜空中最亮的星》,开展了此次艺术活动。活动中,幼儿通过多种形式欣赏音乐和创意表达,感受祖国科技发展的伟大成就,萌发“我是中国人”的民族自豪感。