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教育研究的新视野——《未来学校》简评
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作者 姜添辉 《未来教育家》 2019年第5期78-78,共1页
在《未来学校》一书中,朱永新教授融合坚实理论、掌握当前教育困境、洞察未来发展趋势,提出学习中心的创新概念。此概念运用实践性策略以改善目前应试教育的诸多缺失,藉此回复以学生为学习主体的学习模式,达到儒家有教无类的要求,并实... 在《未来学校》一书中,朱永新教授融合坚实理论、掌握当前教育困境、洞察未来发展趋势,提出学习中心的创新概念。此概念运用实践性策略以改善目前应试教育的诸多缺失,藉此回复以学生为学习主体的学习模式,达到儒家有教无类的要求,并实践教育的公平正义本质。 展开更多
关键词 未来学校 《未来学校》 应试教育
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