肃南裕固族自治县双语教育师资队伍建设的几点做法和思考

裕固族是全国人口较少民族之一,拥有悠久的历史和灿烂的文化。但在外来文化的冲击下,裕固族语言呈现出非常鲜明的濒危特征,也暴露了裕固族文化濒于消亡的严峻态势。为解决这一现实难题,肃南县教育主管部门将双语教育融入了基础教育课程体系中,并以双语教育师资队伍建设为突破口,多管齐下,成效显著,推动了双语教育的深入实施。文章对肃南县双语师资队伍建设的有效做法进行了总结,并提出了可行性建议。

民族地区饮食文化中蕴含的“食育”思想探析——以肃南裕固族自治县裕固、藏等民族谚语为视角

饮食文化是民族传统文化的重要内容,是民族优秀传统文化的重要体现形式之一。作为民族地区学校,挖掘各民族独特的生活习俗、优秀饮食文化,有利于推进学校“食育”工作特色化发展。我国少数民族传统文化中蕴含着合理、丰富、科学的“食育”思想,是新时代学校教育的重要资源。本文从“食育”的角度,对当地民族传统饮食文化谚语中蕴含的“食育”思想进行分析,探讨了其中蕴含的“食育”思想及其对“食育”文化的意义,强调要加强饮食文化谚语在“食育”文化中的推广和运用。

裕固族传统体育在学校体育活动中的开发与实践研究

“校本课程”是学校在国家规定的课程之外，为了张扬学生个陛和提高教师专业发展从而形成的学校课程。《裕固族语言文化校本课程（健康）开发研究》是以传承裕固族传统体育与健康实践的裕固族双语课程，是贯穿基础教育学前到高中5个学段阶梯式递进的裕固族传统文化健康领域的校本课程，收到了很好的效果。

裕固族传统体育资源在学校体育活动中的实践研究

裕固族传统体育文化是裕固族文化的重要组成部分.通过挖掘、开发裕固族传统体育资源,进一步形成系统的校本课程资源,丰富学校体育活动内容,培养学生的民族认同感,传承裕固族民族文化.