核心素养视野下小学语文课堂拓展阅读教学研究

为了开阔学生的视野,提高语文教学效率,文章首先分析了小学语文课堂拓展阅读教学开展现状,然后阐述了拓展阅读与语文核心素养培养的关系,最后提出了基于语文核心素养视野下小学语文课堂拓展阅读教学策略。

浅谈农村学生英语学习兴趣的培养

兴趣是直接推动学生主动学习的内驱力。学生学习英语缺乏趣味性,英语教学往往事倍功半,因此,教师可通过运用多种教学手段;创设生动有趣的语言情境;开展丰富多彩的英语活动等有效方法,增强英语学习的趣味性,激发学生学习的主动性,进而提高英语教学质量。

小学高年级语文课前导读策略的探究

课前导读是小学语文教学的重要组成部分，而导读则在课前导读中起着“抛砖引玉”的作用，恰当运用导读，发挥其实效，则能引导学生正确分析文本、理解内涵。综观当今的语文课堂，由于教师对学生、文本了解不充分，加之运用千篇一律的阅读导读模式，学生越来越感觉不到乐趣。针对目前这一现象，新课改下我们每一名语文教师应当高度关注且亟待解决的一个问题。

微课的环节设计与制作技巧

微课,能有效地帮助学习者进行自主学习与探究,微课质量的优劣决定着学习者的自主学习欲望和效率。文章从选题、教学环节设计、讲解技巧、录制与编辑等方面进行了阐述。

用爱点亮留守儿童的心灯——留守儿童段德华成功教育案例

我校有位留守儿童名叫段德华，通过半学期的观察、家访、交谈等各种方式，笔者发现他身上的问题主要来源于以下几方面。

爱心点化,铁树开花——浅谈留守儿童成长评价

随着经济的发展，土地流转政策的实行，毫无疑问，更会为外出务工风潮推波助澜，留守儿童的人数会越来越多，将会对教育带来更大的冲击和挑战。爱心点化，铁树开花，本文对留守儿童的成长进行简要评价分析。

建设良好校园文化 积极发挥德育功能

摘要：校园文化极其育人功能且意义重大。学校要采取强有力措施，营造浓郁校园文化氛围；提升校园文化内涵，引领师生共同成长；延伸文化主题，丰富教育活动；培养学生兴趣，开展艺术教育活动。

小学体育冰雪活动进校园开展存在的问题与对策

小学体育冰雪活动进校园的开展具有重要的意义,可以丰富学生的体育体验,培养他们的健康意识和团队精神。在这样的情况下,如何在小学体育教学的过程中开展冰雪体育运动的教学活动成为当前小学体育教学研究的重点。该文针对做好小学体育冰雪活动进校园的意义以及当前小学体育冰雪活动进校园开展存在的问题进行了分析,以摸索与探究小学体育冰雪活动进校园的开展对策。

多媒体技术在小学语文课堂教学中的独特作用例谈

多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂，它对于教学过程的设计、教学方法的组合、教学手段的运用起到了不可替代的作用。

构建合作学习模式 促进学生全面发展

合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法。在课堂上有效地构建合作学习模式,不但能提高课堂教学效率,打造高效课堂,而且能够培养学生良好的思维品质,培养学生的探究意识和合作精神,促进学生的全面发展。

对校(园)长管理艺术与和谐校园建设的思考

作为一个基层的幼儿园教育工作者,通过规范幼儿园管理的制度和程序,提高师生员工的思想道德素质,形成运转有序的管理机制,成就了内和外顺的大环境,有力地促进了教育教学质量的提高和幼儿园的全面发展。