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“三算”结合课堂教学结构之我见
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作者 宋振拴 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1996年第10期36-37,共2页
“三算”结合课堂教学结构之我见肇东市五站镇和平小学校宋振拴“三算”结合教学由于引进了珠算的学习、练习和运用，逐步建立了新的课堂教学结构。这种结构将三种算法结合起来，有利于克服呆板的注入式教学的弊端，教师易教，学生易学... “三算”结合课堂教学结构之我见肇东市五站镇和平小学校宋振拴“三算”结合教学由于引进了珠算的学习、练习和运用，逐步建立了新的课堂教学结构。这种结构将三种算法结合起来，有利于克服呆板的注入式教学的弊端，教师易教，学生易学，减轻了负担，提高了教学效率。一、... 展开更多
关键词 课堂教学结构 三算 结合教学 课堂教学效率 算盘 基本技能 全体学生 一般教学过程 游戏 教学原则
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