延续健康教育对慢性盆腔炎患者疾病认知水平及医护遵从性的影响

目的探讨延续健康教育对慢性盆腔炎患者疾病认知水平及医护遵从性的影响。方法选取我院2016年8月~2018年8月收治的88例慢性盆腔炎患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组各44例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在对照组常规护理基础上给予延续健康教育护理干预,观察并比较两组患者干预前后的疾病认知水平、医护遵从性以及自我护理能力。结果实施延续健康教育护理干预后,观察组患者的疾病认知水平评分高于对照组患者(P<0.05);观察组患者的医护遵从性评分均显著高于对照组患者(P<0.05);观察组患者的自我护理能力评分明显高于对照组患者(P<0.05)。结论延续健康教育护理干预可显著提升慢性盆腔炎患者的疾病认知水平,有效加强患者的医护遵行性,提高患者自我护理能力,为改善患者生活质量,获取优质护理结局都起着重要的作用,值得临床应用和推广。

臭氧液冲洗配合护理干预在阴道炎患者中的应用研究

目的探讨阴道炎患者应用臭氧液阴道冲洗配合护理干预的价值。方法 88例阴道炎患者,根据护理方法不同分为对照组和干预组,各44例。对照组给予常规护理干预,干预组应用臭氧液阴道冲洗配合护理干预。比较两组护理满意度、症状消失时间、分泌物检查转阴时间及护理前后患者负性心理状态。结果干预组护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理前两组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后干预组SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组症状消失时间、分泌物检查转阴时间分别为(5.51±1.41)、(8.55±2.62)d,短于对照组的(7.50±2.21)、(10.50±3.12)d,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阴道炎患者应用臭氧液阴道冲洗配合护理干预可有效改善病情,缩短治疗时间,减轻患者负性心理状态,提高满意度,值得推广。