校园文化建设与书院活动调查及对策——以肇庆学院厚德书院为例

采用问卷调查法,研究与分析肇庆学院厚德书院学生对书院活动的现状、对书院活动和校园文化建设的理解,认为学生对书院制改革的根本出发点认同度高,对促进自身素质全面发展的因素有积极的认识。书院活动要从服务学生多元化发展的需要出发,以社会主义核心价值体系引领书院文化建设,加强公民教育,塑造健全人格;加强特色书院建设,创新书院活动形式,丰富书院活动内涵,培育多元化的成才之路;加强书院工作队伍的建设,加强制度引导,把书院活动的正面引导和制度规范结合起来,形成书院工作的长效机制;加强党的建设,倡导书院先进文化,推进学风建设;加强书院人文环境建设,推进校园文化建设,弘扬大学精神。

师范院校书院文化活动育人机制实现途径——以肇庆学院为例

师范院校书院实行的具有师范特色的书院制管理模式,其文化活动建设和育人模式的选择,将直接影响书院价值、学生素质和人才培养质量。在对肇庆学院书院进行实地调查的基础上,分析书院管理中学生的现状及存在的问题等,应结合书院文化活动育人机制,提出具有书院师范特色文化活动的建设思路,充分发挥书院教育优势,设置师范类特色文化活动等,为学生成长成才提供优质平台。

乡村振兴:延伸民俗节庆品牌价值链的研究——基于广东肇庆河台镇“开耕节”的考察

习近平总书记在十九大报告中提出实施"乡村振兴战略",为新时代新农村的发展指明了方向。乡村振兴需要寻找和培育具有现实优势和潜在优势的行业作为突破口,重点打造,延伸价值链,培育第三产业,融合一二产业,走一二三产业融合发展之路。研究选取广东肇庆河台镇"开耕节"作为考察对象,分析河台镇作为一个山区镇,"开耕节"节庆品牌已经打响,但要把品牌优势转化为产业优势的现状和存在问题,并结合该镇第三产业培育和走一二三产业融合发展之路提出乡村振兴对策。

本科教学水平评估视角下的高校教学基本状态数据库建设

教学基本状态数据是反映高校教学工作运行状况和教育质量的重要依据之一，也是一所高校的办学水平、办学实力的重要体现。建立校级的教学基本状态数据库系统，并以此为平台服务于本科教学水平评估工作，将更有利于提升学校的管理水平，增强大学在教育改革中的内涵建设与核心竞争力。

乡村振兴视域下田园综合体孕育期内生活力的激发与保育——以高要大田塱村为例

田园综合体建设是当下乡村振兴战略中广受学界推崇的热门模式。但实践中每一个村庄都有自己的实际情况,要打造田园综合体,实现破茧蝶变,有一段漫长的路要走,田园综合体孕育期内生活力的激发与保育显得越发重要。内生活力的激发必须做好村庄资源禀赋的挖掘、组织要素的发动,充分利用社会资源与外部环境。保育重在过程,规划推广、筑巢引凤、项目推进的每一个环节都必须保障质量。