书院制下大学生心理健康教育探索——以肇庆学院为例

近年来,大学生心理健康日渐受到学生们的关注和高校管理者的重视。目前,肇庆学院书院心理健康教育工作虽已初具规模且正式步入常规化,但针对书院制下大学生心理健康教育工作的研究尚少,从书院制心理健康教育工作的目标、推进策略、经验和展望三方面阐述,为该主题提供有益的探索和实践。

试论书院制模式下师范生教育情怀的培养路径--以肇庆学院兰蕙书院为例

随着社会的发展和教育改革的深入,对师范生综合素质的要求越来越高。师范生作为未来的教师,其教育情怀的培养尤为重要。书院制模式注重学生全面发展,这一模式的诞生为师范生教育情怀的培养提供了新的思路。肇庆学院兰蕙书院作为一所典型的高校书院制模式,在培养师范生教育情怀方面取得了一定的成果。对此,以肇庆学院兰蕙书院为例,通过阐述新时代培养师范生教育情怀的重要意义,分析书院制模式下培养师范生教育情怀的优势,在此基础上探讨书院制模式下培养师范生教育情怀的路径,以期培养更多具有教育情怀的卓越师范人才。