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池田大作和谐德育思想新探
1
作者
赵飞
彭雪琼
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2018年第2期64-69,共6页
日本的池田大作是在世界上具有重要影响的教育家,和谐德育思想是其教育思想的重要组成部分。池田大作和谐德育的初心是人的和谐发展,和谐德育的功能定位是社会关怀与个体关怀的和谐统一,和谐德育的内容建构是认知、情感、意志的和谐圆融...
日本的池田大作是在世界上具有重要影响的教育家,和谐德育思想是其教育思想的重要组成部分。池田大作和谐德育的初心是人的和谐发展,和谐德育的功能定位是社会关怀与个体关怀的和谐统一,和谐德育的内容建构是认知、情感、意志的和谐圆融,和谐德育的实践路径是学校教育、家庭教育、社会教育珠联璧合。池田大作的和谐德育思想对于完善我国德育体系,提高针对性和实效性具有积极的借鉴意义和实践价值。
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关键词
池田大作
和谐德育思想
实践价值
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题名
池田大作和谐德育思想新探
1
作者
赵飞
彭雪琼
机构
佛山科学技术
学院
马克思主义
学院
肇庆学院思想政治理论课部
出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2018年第2期64-69,共6页
文摘
日本的池田大作是在世界上具有重要影响的教育家,和谐德育思想是其教育思想的重要组成部分。池田大作和谐德育的初心是人的和谐发展,和谐德育的功能定位是社会关怀与个体关怀的和谐统一,和谐德育的内容建构是认知、情感、意志的和谐圆融,和谐德育的实践路径是学校教育、家庭教育、社会教育珠联璧合。池田大作的和谐德育思想对于完善我国德育体系,提高针对性和实效性具有积极的借鉴意义和实践价值。
关键词
池田大作
和谐德育思想
实践价值
Keywords
Ikeda Daisaku
moral education of harmony
practical value
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
池田大作和谐德育思想新探
赵飞
彭雪琼
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2018
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