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开放型实验教学与创新人才的培养 被引量:23
1
作者 张逸军 《肇庆学院学报》 2005年第4期93-96,共4页
运用开放型实验教学模式,提供自主性、创造性的实验环境,其宗旨是培养创新型人才。创新人才应具有创造性思维、创新意识、创新技能。开放型实验教学应重视学生的主体地位,重视学生实验内容与时间的开放性,重视学生之间的交流与协作。开... 运用开放型实验教学模式,提供自主性、创造性的实验环境,其宗旨是培养创新型人才。创新人才应具有创造性思维、创新意识、创新技能。开放型实验教学应重视学生的主体地位,重视学生实验内容与时间的开放性,重视学生之间的交流与协作。开放型实验教学应构建网络化的开放型实验室管理系统,配备相应的实验设备,加强对学生实验过程前后的引导,建立科学的实验测评体系。同时,实施开放型实验教学要注意符合教学大纲和教材的要求。 展开更多
关键词 开放型实验教学 创新人才 培养
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基于建构主义理论的信息化教学模式 被引量:5
2
作者 余金昌 《肇庆学院学报》 2001年第2期64-68,共5页
传统的教学模式是以教师为中心,在一定程度上抑制了学生主体个性化的发展,不利于发挥学生的主动性与积极性。随着素质教育的推行和需求,构建新的教学模式的紧迫性已日益凸现。应用先进的教学理论和教育技术理论,借助计算机网络来构... 传统的教学模式是以教师为中心,在一定程度上抑制了学生主体个性化的发展,不利于发挥学生的主动性与积极性。随着素质教育的推行和需求,构建新的教学模式的紧迫性已日益凸现。应用先进的教学理论和教育技术理论,借助计算机网络来构建新的适应未来教育的信息化教学模式已势在必行。 展开更多
关键词 建构主义理论 信息化教学模式 协同学习 素质教育 现代教育技术 INTERNET
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多媒体教学与传统教学效果的比较分析 被引量:1
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作者 战春梅 战也非 应国良 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 2005年第4期52-53,共2页
多媒体教学是近年来迅速发展起来的现代化教学形式.多媒体由于信息载体种类多、交互操作性强、对多种信息的综合性和集成性高等特点,因此,对单一线性的传统教学模式带来了越来越大的冲击.
关键词 多媒体教学 传统教学模式 教学效果 信息载体 教学形式 互操作性 多种信息 教学设备 现代化
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对新建本科院校教育信息化建设的几点思考和建议 被引量:3
4
作者 崔百宁 《肇庆学院学报》 2003年第6期76-79,共4页
信息技术的发展使教育发生了深刻的变化,教育信息化已成为当今世界教育改革与发展的趋势。以我校为例,对新建本科院校教育信息化建设中所存在的问题进行了分析,并提出通过转变观念、强化教育信息化建设的意识,加大软、硬件建设力度,加... 信息技术的发展使教育发生了深刻的变化,教育信息化已成为当今世界教育改革与发展的趋势。以我校为例,对新建本科院校教育信息化建设中所存在的问题进行了分析,并提出通过转变观念、强化教育信息化建设的意识,加大软、硬件建设力度,加快教师信息技术培训等办法,促进新建本科院校教育信息化的发展的思路。 展开更多
关键词 本科院校 教育信息化建设 教师 信息技术培训 硬件建设 软件建设 教育观念
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多媒体教室的设计与教学实现 被引量:2
5
作者 马玉桦 《文教资料》 2005年第17期109-110,共2页
多媒体技术使传统教材内容发生了巨大变化,多媒体教材不仅使用文媒体,还同时使用声媒体以及图媒体;而且教学方式,方法和手段多种多样,丰富多彩。而多媒体多功能教室是实施多媒体教学的场所,也是学校昂贵设备集中的场所之一。多媒体多功... 多媒体技术使传统教材内容发生了巨大变化,多媒体教材不仅使用文媒体,还同时使用声媒体以及图媒体;而且教学方式,方法和手段多种多样,丰富多彩。而多媒体多功能教室是实施多媒体教学的场所,也是学校昂贵设备集中的场所之一。多媒体多功能教室的设计和建设直接关系到学校多媒体信息教学能否顺利开展,以及学校教育现代化的实施。 展开更多
关键词 多媒体 功能教室 多媒体技术 多媒体信息 设计 切换 控制
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教育电视节目制作的数字化技术——多媒体非线性编辑系统 被引量:2
6
作者 张逸军 《肇庆学院学报》 2002年第5期90-92,89,共4页
阐述了多媒体非线性编辑系统的特点和数字化技术,介绍了它在教育电视节目制作中的应用,并就实际操作中应注意的问题提出了自已的观点。
关键词 非线性编辑系统 教育电视节目 数字化 多媒体
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构建基于校园网环境的网络教学平台 被引量:8
7
作者 马玉桦 《大众科技》 2005年第6期101-102,共2页
文章对构建基于校园网的网络教学平台的设计进行了讨论,简要介绍了搭建的网络教学平台的基本构成,并结合实践提出了对构建基于校园网的网络教学平台的一些新的见解。
关键词 校园网 网络教学平台 模块整合 人才培养模式 网络技术
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IP组播技术在视频传输中的应用 被引量:2
8
作者 张逸军 《电脑知识与技术》 2005年第8期36-38,共3页
IP组播技术和应用开始快速发展,本文主要阐述IP组播技术的概念、地址和路由,对IP组播技术在视频数据传输进行可靠性分析,提出应用IP组播实现视频传输的方法。
关键词 IP组播 视频 协议 数据传输 可靠性
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基于.NET环境的网络应用开发 被引量:1
9
作者 赵立臻 《计算机与网络》 2005年第3期104-105,107,共3页
文章介绍了.NET环境所支持的网络应用的三层体系结构,并结合实例,通过ASP.NET开发工具,给出了开发三层结构网络应用的方法。
关键词 ASP.NET 网络应用 三层体系结构 三层结构 开发工具 支持 实例 环境 文章
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网络传播与教育信息化 被引量:1
10
作者 张逸军 《大众科技》 2005年第1期42-44,共3页
网络传播技术是现代信息技术的典型代表,它大大推动教育信息化的过程,对教育改革带 来有力的支持和挑战。
关键词 网络传播 教育信息化 教育观念 创新
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电视卡、虚拟光驱在微格教学系统设计中的应用
11
作者 余金昌 《电视技术》 北大核心 2001年第12期80-83,共4页
设计的微格教学系统是将摄像机固定在墙壁上,用第二代速捷时(Zoltrix)电视卡(有实时“录像”功能)“录像”,通过虚拟光碟网络版软件将影像文件压缩成虚拟光碟文件,在联网的计算机上打开一个、两个甚至多个虚拟光碟文件观看教学技能训练... 设计的微格教学系统是将摄像机固定在墙壁上,用第二代速捷时(Zoltrix)电视卡(有实时“录像”功能)“录像”,通过虚拟光碟网络版软件将影像文件压缩成虚拟光碟文件,在联网的计算机上打开一个、两个甚至多个虚拟光碟文件观看教学技能训练“录像”,让教师和学生在作评价研讨时能随心所欲地使用“录像”视听材料,此系统还与有线电视教学网相连,达到监控、记录和直播模拟教学技能训练的目的。 展开更多
关键词 微格教学系统 虚拟光驱 电视卡 计算机网络
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“任务驱动”与CAI课件制作教学实验课改革
12
作者 余金昌 《文教资料》 2005年第17期29-30,共2页
通过探讨CAI课件制作教学及实验课的设计与“任务”实施,阐明在“任务驱动”教学模式下“以教师为主导,学生为主体”的教学思想在现代教育技术课程教与学中的实现策略。
关键词 任务驱动 CAI课件 实验
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移动IP技术
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作者 梁志荣 《电脑知识与技术》 2005年第6期82-84,共3页
移动IP是一种解决因特网上节点移动性问题的技术,也是目前Internet技术的一个研究热点。本文详细描述了移动IP的工作过程,并介绍了移动IP实现的关键技术,最后对移动IP技术在现实中的应用进行了讨论。
关键词 移动IP 移动节点 家乡代理 隧道技术
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教育电视节日与创造性思维
14
作者 余金昌 《中国科教博览》 2004年第11期19-21,共3页
历史和实践的经验告诉我们:电视节目要想有所突破,有所创新,思维本身必须发生根本的变化,即从“思维定势”中突围,较多地运用“创造性思维”、“逆向性思维”,尤其是“另类思维”。教育电视节目的成功在于打破固有的思维定势,勇... 历史和实践的经验告诉我们:电视节目要想有所突破,有所创新,思维本身必须发生根本的变化,即从“思维定势”中突围,较多地运用“创造性思维”、“逆向性思维”,尤其是“另类思维”。教育电视节目的成功在于打破固有的思维定势,勇于创新。 展开更多
关键词 教育电视 创造性 思维
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新形势下的插播型电视教材
15
作者 陈祝华 《荆州师范学院学报》 2002年第5期113-115,共3页
探讨了新形势下插播型电视教材的制作与应用 。
关键词 插播型电视教材 专题型电视教材 素质教育 电化教育 现代教育技术 电视教育
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