期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
美术在小学语文中的运用 被引量:1
1
作者 李青 《美术大观》 2009年第4期153-153,共1页
苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童是用色彩、形象,声音来思维的。”因此,在小学的语文教育中,如果能把美术“请”进语文课堂,更能激发情感、创造意境、烘托气氛,让学生置身干美的世界,获得美的体验。事实上,小学语文教学中确实蕴涵... 苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童是用色彩、形象,声音来思维的。”因此,在小学的语文教育中,如果能把美术“请”进语文课堂,更能激发情感、创造意境、烘托气氛,让学生置身干美的世界,获得美的体验。事实上,小学语文教学中确实蕴涵着丰富的美育因素,语文教材图文并茂,在视觉上将美带给了孩子。 展开更多
关键词 小学语文教学 美术 苏霍姆林斯基 语文教育 语文课堂 激发情感 创造意境 美育因素
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部