职业技能大赛背景下山区职业学校学生英语职业能力培养策略探究

自2012年以来广东省职业技术学校技能大赛每年都有职业英语技能项目。该项目立足社会实际,基于行业需求,致力于为职业学校挑选和促进培养更逗高素质的技能型人才并检测了英语教学改革和发展的成果,激发了职校师生全员参与的热情。在这一背景下,山区职业学校如何借助大赛引导师生将英语学以致用,通过有效培养策略提山区升职校学生的英语职业能力也成为了山区职业学校全体英语教师的研究方向。

项目教学在Photoshop图形图像处理课中的应用——基于山区中职学校

本文基于对学生、教师、教学体制及企业实践四个层面分析目前山区中职校Photoshop图形图像处理课程教学的现状分析,进而提出项目教学法在Photoshop图形图像处理课程中的具体应用,再分别从项目的选定、准备、实施和评价四个步骤探析了项目教学法的具体实施,希望能通过此教学方法的应用,提高山区中职校图形图像处理课程教学质量,让学生掌握到解决实际问题的技能,为将来的工作打下坚实的专业基础。

情感教育在中职思想政治课中的应用探究

一、情感教育在中职思想政治课中的现状(1)中职生由于受家庭、学校、社会的综合影响,具备了一定的积极情感,但由于年龄的限制,情感品质尚不成熟,大多停留在浅显、低层次的水平,并且由于受各种因素的影响,消极的情感在中职生身上表现相对较多,表现为固执、虚荣、失落、厌学、极端,这就急需思政课老师有针对性地作积极情感引导,给其健康成长以保证。

机械中斜齿轮加工的工艺设计

通过对斜齿轮分析,了解斜齿轮的结构、功能以及工作原理。根据斜齿轮的结构特点初步设计机械加工工艺过程,选择适当的齿廓啮合定律,了解其啮合特点,确定标准齿轮的基本参数、几何尺寸,根据对齿轮的要求,选择合适的压力角、齿条的数量、齿轮的尺寸、还有齿条接触面要求,防止齿轮传动失效,检验调质的刚度和氮化层厚度,选择合适的机床,确定相应的进刀量,制作工艺工序卡,最终完成斜齿轮加工工艺的设计。

中职《市场营销》课程情境教学法的应用

《市场营销》课程是中职市场营销专业重要的专业基础课,需要不断思考和研究如何提高教学质量和教学效率。本文分析了情境教学法内涵、情境教学法对该课程的教学意义以及情境教学法的应用方式。

基于OBE理念的中职“三维制作”课程教学设计研究

教师在“三维制作”课程教学的时候,引导学生领悟OBE理念,可以提高学生的学习效率。基于此,在“三维制作”课程教学时需要合理渗透OBE理念,做好相关的引导工作,使学生可以掌握OBE理念,形成良好的学习习惯,满足学生综合发展的需求。本文经过联系中职计算机平面设计知识,提出基于OBE理念构建计算机平面设计新课标与“三维制作”课程教学的发展策略,重点培养学生的OBE理念,提升学生计算机平面设计学习效率。