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顶岗实习教师综合能力现状调查及改进对策——以肇庆学院D县顶岗实习为例
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作者 梁玉玲 罗海燕 张力 《百色学院学报》 2022年第2期137-142,共6页
顶岗实习是培养教师综合能力的有效途径,文章以肇庆学院D县顶岗实习为例,通过对顶岗实习教师的问卷调查和对顶岗实习学校校长、教研员、在岗导师的访谈,分析顶岗实习教师的综合能力现状,探讨提升其综合能力的一些方法和策略。文章指出,... 顶岗实习是培养教师综合能力的有效途径,文章以肇庆学院D县顶岗实习为例,通过对顶岗实习教师的问卷调查和对顶岗实习学校校长、教研员、在岗导师的访谈,分析顶岗实习教师的综合能力现状,探讨提升其综合能力的一些方法和策略。文章指出,顶岗实习教师的综合能力培养离不开高校的岗前培训、当地政府的大力支持、教育行政部门的政策支持。要通过有规划的培养,加强顶岗实习教师的教育教学能力、文艺体育特长能力、人际交往协调能力、组织领导能力、教育科研能力及生活生存能力培养,整体提高顶岗实习教师综合能力。 展开更多
关键词 顶岗实习教师 综合能力 岗前培训
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