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以素质教育的思想制订体育课评价标准的实验研究
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作者 廖詠光 郭大嘉 陈七 《体育师友》 1998年第5期27-29,共3页
教学是学校的中心工作,课堂教学又是提高学生素质的基本活动方式,因此实施素质教育的核心内容是要提高教学质量和效益,体育课是对学生进行体育素质教育的主要渠道,如何强化体育的课堂教学,提高体育课的质量,很多体育工作者做了不少成功... 教学是学校的中心工作,课堂教学又是提高学生素质的基本活动方式,因此实施素质教育的核心内容是要提高教学质量和效益,体育课是对学生进行体育素质教育的主要渠道,如何强化体育的课堂教学,提高体育课的质量,很多体育工作者做了不少成功的探索和实践,本文仅对体育课评价标准进行初探。一、评价的指导思想1. 展开更多
关键词 评价标准 体育课质量 课堂教学 评价指标 学生素质 教学方法 体育素质教育 核心内容 体育教师 面向全体学生
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