医院-社区一体化随访对精神分裂症患者社会功能的影响

目的探讨医院-社区一体化随访模式对精神分裂症患者社会功能的影响。方法选取2017年1月~2018年6月在我院心身科和中西医结合科住院经系统治疗达到临床痊愈出院的148例精神分裂症患者(简明精神病评定量表≤28),其中有120例患者社会功能评定量表(SDSS)≥2分,将148例患者随机分为随访干预组和对照组,每组各74例,两组患者均在医生指导下规范服药,到门诊或当地社区医院免费发药点取药,随访干预组由研究组成员牵头,联合社区精防医生进行为期1年的随访干预。观察两组患者入组时、随访干预半年、1年后病情、社会功能的情况,比较两组患者随访干预1年后的复发率和再住院率。结果148例精神分裂症患者中有120例社会功能评定量表(SDSS)≥2分,社会功能缺陷发生率为81.08%,以责任心和计划性、职业和工作、对外界的兴趣和关心、社会活动和社会性退缩方面缺陷较重,两组患者入组时BPRS、SDSS总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);随访干预组的BPRS、SDSS总分在随访干预半年、1年均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);随访干预组复发14例,复发率为18.92%,低于对照组复发29例,复发率为39.19%,差异有统计学意义(χ^2=7.400,P<0.05);随访干预组再住院8例,再住院率为10.81%,低于对照组再住院23例,再住院率为31.08%,差异有统计学意义(χ2=9.176,P<0.05)。结论医院-社区一体化随访对稳定精神分裂症患者病情,促进社会功能恢复,降低复发率和再住院率具有积极的作用。

基于健康教育的生活技能训练对老年精神分裂症的康复效果分析

目的分析基于健康教育的生活技能训练对老年精神分裂症的康复效果。方法选取2017年1月至2017年12月我院收治的精神分裂症老年患者60例,随机分为观察组和对照组各30例。对照组给予药物治疗和精神科常规护理,观察组在此基础上给予基于健康教育的生活技能训练。比较两组患者基线期与干预后的日常生活能力。结果基线期,两组患者的PSMS、 IADL得分比较无统计学差异(P>0.05);干预后,观察组的PSMS、 IADL得分均低于对照组(P <0.05)。结论基于健康教育的生活技能训练可有效改善精神分裂症老年患者的日常生活能力和社会功能,促进其功能康复。

微信干预对精神分裂症患者出院后服药依从性及治疗效果的影响

目的:观察微信干预对精神分裂症患者出院后服药依从性及治疗效果的影响。方法:选取我院2016年1月至12月收治的精神分裂症患者106例,随机分为对照组(n=50)、观察组(n=56)2组。出院后对照组患者采用常规干预措施,观察组患者采用微信干预措施。分析比较2组患者出院后服药依从性、阳性和阴性症状量表(PANSS)评分及1年内再住院率情况。结果:观察组患者在干预6个月、12个月时,服药依从性和PANSS评分优于对照组患者,随访1年内再住院率低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用微信干预对增加精神分裂症患者出院后服药依从性有着积极的作用,能够改善患者精神症状,降低患者1年内再住院率,值得临床推广。

人性化住院环境及护理对精神分裂患者康复的影响

目的探讨人性化住院环境及护理干预对精神分裂症患者康复效果的影响。方法将2015年6月-2016年6月肇庆市第三人民医院收治的112例精神分裂症患者随机分为观察组与对照组各56例。对照组住普通病房,接受精神科常规护理;观察组住人性化环境优化病房,在常规护理基础上接受针对性人性化护理。分别根据社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、简明精神病评定量表(BPRS)、日常生活能力量表(ADL)和自我管理能力测定量表对两组患者进行康复评价,并对比两组护理满意度。结果治疗后观察组SDSS、BPRS、ADL量表评分及各项自我管理能力评分均优于对照组,且观察组护理满意度评分为(89.78±4.89)分,高于对照组的(64.28±6.54)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论人性化住院环境及护理能够有效提升精神分裂症患者的健康功能、日常生活能力和自我管理药物能力,提升护理满意度,有利于患者的康复和预后。