导学案教学模式下构建小组合作式计算教学高效课堂

计算教学在小学阶段占有十分重要的地位,也是数学教学的一个重要领域。以往的课堂教学中,学生会感觉计算教学枯燥乏味。导学案在教学中的使用改变了传统的课堂教学模式,使每位学生作为教学的主体,通过学生与学生之间的互动合作、学生与教师之间的交流参与到学习活动中。计算教学中教师学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程,放手让学生自己合作学习的导学模式,打造高效计算课堂。

山明水秀处 晴好雨奇时——西湖叠字联中“好好奇奇”“好”字读音之我见

杭州西湖以其秀丽的风光、丰厚的人文资源，吸引着世界各地的游客来此玩赏。古往今来。不少文人墨客以诗文赞美她。宋代的苏轼曾经写了一首脍炙人口的《饮湖上初晴后雨》，其中的“水光潋滟晴方好，山色空漾雨亦奇”，以细腻的笔触描画了西湖的独特美景——无论是晴天还是雨天，她总是风姿绰约、美妙无比。

在语文教学中渗透心理健康教育

近年来，心理健康教育在我国越来越多的中小学得到蓬勃的发展，成为与教学工作同样不可或缺的环节。可以这样说，它在某种程度上已经成为现代学校的重要标志。那么，如何切切实实地开展心理健康教育，使它真正实现自己的目标，发挥最大的功能，获得更好的效果？实施的途径是多种多样的，除了设置心理健康教育专门课程之外，在各学科教学中自觉地、有意识地渗透心理健康教育也是一种很好的途径。