对适应肇庆经济发展的高职人才培养模式的思考——以肇庆K职业技术学院为例

高职教育应主动适应地方经济发展的需求。文章在分析肇庆市经济转型背景下对高职人才需求的基础上,介绍了肇庆K职业技术学院立足地方经济发展的人才培养模式优化的经验,并提出了如何更好地适应地方经济发展的高职人才培养模式改革的几点启示。

职业技术学院“双师型”教师队伍建设中存在的问题及其对策

针对肇庆科技职业技术学院对教学和实训的要求,分析了本院当前建设"双师型"教师队伍过程中所取得的成绩和不足,提出通过提高教师待遇、加强教师培训和完善制度建设的方式加强"双师型"教师队伍建设。

肇庆职业技术教育培训基地对区域经济社会发展的作用分析

基于对肇庆职业技术教育培训基地发展现状的实地调查结果，本文从整合教育资源、促进产业结构优化升级、改善就业、提升劳动力素质和技能等方面探讨了肇庆职业技术教育培训基地对区域经济社会发展的贡献，并就肇庆职业技术教育培训基地建设中面临的主要问题，提出相应的改进措施和建议，以实现肇庆职业技术教育培训基地的可持续发展。

浅议职业技术学院计算机基础教育

浅议了计算机基础教育在职业技术学院的地位和作用,分析了当前职业技术学院计算机基础教育课程目标及存在问题,并提出了围绕OSTA(全国计算机信息高新技术考试)开展计算机基础教育,探讨了如何进行相应的模块教学改革及如何提高职业技术学院计算机基础课程教学水平等培养合格高等职业技术人才的方法。

区域共享型实训基地建设研究——以肇庆职业教育为例

职业教育区域共享型实训基地集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体,对推动职业教育发展,改善职业院校实训条件,提高职业院校师生专业技能素质有很大的作用。文章对职业教育区域共享型实训基地建设的意义、基本要求及方法与途径等若干问题进行研究和探讨,以及对区域共享型实训基地的建设起到一定的借鉴作用。

基于适应肇庆产业结构的高职院校专业特色建设思考

肇庆高等职业教育在广东省有一定的影响力和吸引力,现有肇庆科技职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、肇庆工商职业技术学院、广东信息工程职业学院4所高职高专院校,本文结合肇庆市产业结构调整方向,对肇庆科技职业技术学院与肇庆工商职业技术学院的专业设置与专业特色建设进行分析,并在工学结合、课程体系建设和校企合作方面提出了一些建议与对策。

论构建民办高校中青年专任教师激励机制的前提和原则——以X学院为例

近年来,民办高校X学院中青年专任教师出现大面积快速流失,从根本上说源自该校没有适时建立起有效的教师激励机制。构建这种有效激励机制的根本前提是理顺民办高校内外部领导管理体制,真正健全民办高校内部领导管理体制,规范决策、执行、监督和民主参与等环节的有效运行机制,高教主管部门应当建立并强化对民办高校管理体制、办学投入、师资队伍建设等方面的评价和监管机制;应当坚持人本激励和目标激励相结合、物质性激励与精神性激励相结合、公平激励与竞争激励相结合、正激励与负激励相结合等基本原则。

职业英语渗透于高职公共英语教学中的可行性研究

本文从分析高职英语具有职业性的特点入手,通过比较职业英语和公共英语的关系,探讨将职业英语渗透于高职公共英语教学中的可行性,以引起更多的重视和讨论。

论多元评价在职业英语能力培养中的应用

本文介绍了多元智能理论与多元评价、职业英语与职业英语能力的概念,指出了当前职业英语教学评价存在的主要问题,探讨了在职业英语教学过程中,如何利用多元评价,培养学生职业英语综合应用能力。

肇庆市区道路交通突发事件救援系统的研究与设计

目的了解当前肇庆市区的道路概况,分析建立交通突发事件救援系统的必要性,探讨交通事件自动检测算法,建立交通突发事件救援系统的结构组成.方法采取软方案.利用现有的检测系统,视频监控系统和其他系统,实现事件自动检测和确认功能.结果论述了道路交通突发事件救援系统组织体系的构建、救援功能、救援资源与系统的工作流程.结论提高市区道路救援水平,减少人员伤亡和经济损失.

“双转移”背景下职业技术教育培训基地的可持续发展研究

"双转移"战略是广东省委省政府在2008年创造性地提出的一项重要决策。职业技术教育培训基地要在"双转移"过程中发挥更大作用,并为最终构建适应广东"双转移"战略的现代职业教育体系,必须创新人才培养模式,走"大众化"培养道路;适应市场发展需要,加快专业改革和课程建设;加强实践教学,突出实践能力培养;建设公共实训基地,优化学生实操技能培训。

高等职业学校工科专业实训基地建设策略探讨

高等职业学校工科专业技能型人才培养的目标是学生通过学习和实践，能直接将所学的知识、技能灵活而有效地应用到各行业领域之中，实现无缝对接，而提高学生实践能力的关键是实训基地的建设。本文对校内、校外及示范性实训基地的建设对高职工科专业技能型人才培养的促进意义进行探讨，并提出了一些建设性的意见。

民办高校校长职业化的困境及其思考

职业化就是职业的专业化。大学校长职业化,即是大学校长职业的专业化和市场化。民办高校校长职业化有其特定的内涵。由于所处的特定环境及其生存发展的现实要求,民办高校校长的职业化的需求更为迫切,但面临着诸多困境。

高职高专人力资源管理类专业以人本主义教育教学改革的探究——以肇庆科技职业技术学院为例

本文以肇庆科技职业技术学院人力资源管理类专业的教育教学改革过程为研究对象,结合当前教学模式上存在的问题,从教学理念、教学内容、教学方法等方面对以人本主义教育教学进行了初步探讨。

职业院校校园网安全体系的构建与维护

首先分析了职业院校校园网特点、发展现状及其存在的安全隐患,结合现有的设备和网络安全技术,构建了一个比较完善的校园网安全防范体系。

民办高等职业学校与民办高等普通学校法人治理结构的对比研究

民办高等职业学校的首要任务是为社会经济建设和发展培养高素质、技能型的人才。本文拟通过对高等职业教育与高等普通教育的比较研究,剖析职业教育的本质特征,探讨民办高等职业学校与民办高等普通学校法人治理结构的共性与个性,以期对构建适应职业教育需求的民办高等职业学校法人治理结构进行积极有益的探索。

高职院校人才培养中职业性培养的探讨与设想

高职院校职业性的培养关系着高等职业院校、企业和学生的发展。本文从高职院校发展规律出发,分析高职院校职业性培养存在问题,提出解决问题的设想,供兄弟院校参考,以提高高职人才培养水平。

对肇庆地区图书馆区域联盟建设的思考

研究了国内图书馆联盟的背景,包括区域图书馆联盟的发展历程,管理模式等,对制约肇庆地区图书馆联盟建设的因素进行分析,提出了建立肇庆地区图书馆区域联盟的发展策略。

高职院校图书馆员职业生涯规划管理初探

针对目前高职院校图书馆员普遍存在职业倦怠、人才流失的现状,对高职院校图书馆员的职业生涯规划管理进行了初步的探讨,提出了对图书馆员进行职业规划教育的意义和具体手段。

职业院校模具CAD/CAM教改初探

针对迅速发展的模具工业对具有动手能力的CAD/CAM技能型人才的需要,探讨适合职业院校模具专业学生培养的CAD/CAM教学模式,并以模具行业目前应用较为普遍的Pro/Engineer4.0,PowerMILL6.0的CAD/CAM应用实例进行探讨。