高职院校学生思想政治教育状况的调查分析

高职院校学生的思想政治教育总体上是好的,但还存在一些不容忽视的问题,如政治信仰问题,价值观问题,心理健康问题,"思想政治理论课"教育教学问题。问题产生的原因是多方面的,其中包括学生学习动机的职业趋向性、高职院校思想政治教育本身的问题和开放性、多样性的社会环境。那么,要加强和改进高职院校学生的思想政治教育,就必须从多方面努力。

大学生思想道德教育和心理健康教育融合的探索

当前大学生存在的一些问题不仅是思想道德教育问题,也是心理健康教育问题。在对大学生进行思想道德教育时融入心理健康教育是高校思想政治教育工作的大势所趋。

执政价值观理论体系的哲学分析

执政价值观是处在执政地位的阶级或政党的价值观,是一个国家的统治集团在特定的社会历史时期在政治、经济、文化等领域内所体现出的价值选择。就其理论内涵来说,主要包括执政党的执政目标、价值取向、执政标准以及执政方式等。就其功能来说,它对人们的社会生活和社会活动,具有一般的指导意义和普遍的约束力。

论梁启超“化合”中西的新民教育宗旨

梁启超是中国近代史上伟大的学者,也是杰出的教育家,他一生以救国为己任,通过分析当时国内国际形势,提出救国必须"新民","新民"必须新教育。他以包容的胸怀,"化合"中西文化教育凝练出他的"新民"教育宗旨,并从塑造新民的途径、新民的特性、新民的普及性以及新民的道德核心作了系统阐述。这一切"不在于它对教育有多少建树,而在于他的思想给人们留下许多思考问题的空间。"

从村民的臣民意识视角解读我国村官贿选现象

我国现阶段在村民直接选举村官中有制度可依,但在实践中存在有制度不依,贿选村官现象;村民臣民意识的存在是村官贿选现象存在的重要原因,具体来说,村民们的盲目顺从、苟安、消极等待观望心理,使得他们或者不愿、或者不敢、或者不会与贿选行为作斗争,以致对贿选行为无所作为;我国村民的臣民意识转化为公民意识还需要一个长期的过程,今后,村官贿选现象还会在一定时期内存在。

自由多维性之探析

什么是自由?其回答的百家争鸣景象既是对研究自由问题的不断深入,但同时也使得对自由的理解陷入前所未有的片面与极端。立足探析自由的多维特性,从自由的属理性、社会性和相对性三个维度出发,着力获得对自由本质的全面把握。