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营造英语氛围,激发学习兴趣——浅谈初中英语的趣味性教学
1
作者
谢美容
《西江教育论丛》
2002年第1期53-54,共2页
在乡镇普通中学中,学生们带着迷惘、新奇开始了英语学习,他们满怀希望学好英语。然而,由于学习底子薄,学习环境差等因素,随着英语学习内容的增加,知识难度的加深,在英语学习中遇到的接踵而来的困难渐渐挫伤了他们的积极性,开始时的浓厚...
在乡镇普通中学中,学生们带着迷惘、新奇开始了英语学习,他们满怀希望学好英语。然而,由于学习底子薄,学习环境差等因素,随着英语学习内容的增加,知识难度的加深,在英语学习中遇到的接踵而来的困难渐渐挫伤了他们的积极性,开始时的浓厚兴趣随之锐减。
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关键词
英语氛围
学习兴趣
初中
英语
趣味性教学
原文传递
题名
营造英语氛围,激发学习兴趣——浅谈初中英语的趣味性教学
1
作者
谢美容
机构
肇庆高要市金利一中
出处
《西江教育论丛》
2002年第1期53-54,共2页
文摘
在乡镇普通中学中,学生们带着迷惘、新奇开始了英语学习,他们满怀希望学好英语。然而,由于学习底子薄,学习环境差等因素,随着英语学习内容的增加,知识难度的加深,在英语学习中遇到的接踵而来的困难渐渐挫伤了他们的积极性,开始时的浓厚兴趣随之锐减。
关键词
英语氛围
学习兴趣
初中
英语
趣味性教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
营造英语氛围,激发学习兴趣——浅谈初中英语的趣味性教学
谢美容
《西江教育论丛》
2002
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