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重视青少年的挫折教育
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作者 梁国能 徐巧玉 《西江教育论丛》 2004年第1期63-63,共1页
从心理学角度讲,任何使痛苦或不快得不到排除的因素都可称为挫折。挫折对人构成一种感情上的打击与威胁,使人产生不愉快甚至痛苦的感受,严重会使人损害自尊心,丧失自信心,形成紧张、不安、焦急、恐惧等不良心境。随着社会的进步和... 从心理学角度讲,任何使痛苦或不快得不到排除的因素都可称为挫折。挫折对人构成一种感情上的打击与威胁,使人产生不愉快甚至痛苦的感受,严重会使人损害自尊心,丧失自信心,形成紧张、不安、焦急、恐惧等不良心境。随着社会的进步和学习、工作、生活、环境的日益复杂。 展开更多
关键词 心理学 青少年 挫折教育 素质教育 学校教育
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