农村小学英语教学的现状及对策

随着外语教学的进一步发展，越来越多的小学开始开设外语课，其中主要是英语。小学阶段开设英语课是社会生活信息化和经济活动全球化对基础教育提出的新要求，也是落实“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”战略思想的重要举措。但是，由于诸多原因，现在小学英语教学的质量还不尽如人意，当前农村小学在开设英语课的过程中的确遇到不少问题。

班主任该如何对待学生中“非正式组织”现象

在学校里，学生有很多组织形式，如少先队组织、学生会和各类兴趣小组等，一般由学校教育者直接或间接地进行组织。但同时也存在大量的学生自发的聚集与活动现象，如某些学生经常在校外结伴活动，某学生在家邀请部分同学参加生日PAKTY，几个学生课余形影不离，几个同学喜欢相互间玩“QQ”。就具体事项而言，这些学生的聚集有其偶然性。

观察了解 对症下药——转化慢进生工作的一点心得

每一所学校的每一个班级，都存在着一部分成绩差、道德行为也差的学生，即所谓的慢进生。慢进生的转化工作是班主任的工作重点和难点，而转变慢进生的工作是繁琐而复杂的。但只要我们留意观察，积累经验，这项工作其实也是有章可循的。

不能以抄代练

新学期已经开始,教者想让学生学好文化知识.学生也想学到更多的知识。但是教与学都是要讲究方法的.而教学方法则是多方面的,我这里仅谈谈教师应如何布置作业。近年来,一些教师(尤其是中低年级)在布置作业的时候,很喜欢布置反复抄写字、词、课文,以至单元测验试卷。这种做法令学生叫苦不迭,家长也受到波及。用簿或纸抄大量字词及重复做过的作业或试题.徒花学生精力时间,剥夺学生活动的时间.不但起不到练的作用.反而使学生在这没完没了的抄写之中,产生厌学情绪。

电磁公路

每当从电视新闻里，看到关于公路上发生的交通事故，我的心都会感到十分沉痛。这也使我感到越来越有需要研究关于电磁在公路上的应用问题了。