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情感激励架起师生关系和谐的桥梁
1
作者
王艳杰
《科技创新与应用》
2012年第12期268-268,共1页
以"人"为本的教育理念犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的传统的教育思想,它使师生交往在更加融洽的氛围中互动。打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,使我越来越深地感觉到近几年来我的教育生活犹如丁香般绽放异彩。
关键词
师生关系
情感
和谐
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职称材料
题名
情感激励架起师生关系和谐的桥梁
1
作者
王艳杰
机构
肇源农场子弟学校
出处
《科技创新与应用》
2012年第12期268-268,共1页
文摘
以"人"为本的教育理念犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的传统的教育思想,它使师生交往在更加融洽的氛围中互动。打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,使我越来越深地感觉到近几年来我的教育生活犹如丁香般绽放异彩。
关键词
师生关系
情感
和谐
分类号
U445.551 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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作者
出处
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1
情感激励架起师生关系和谐的桥梁
王艳杰
《科技创新与应用》
2012
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