从不屑的眼神到悄悄地绽放——对学生小闯的辅导案例

不屑的眼神＂他奋不顾身地跳进了泥浆,用自己的身体搅拌着……＂＂老师,这是真的吗？＂小闯瞪着充满疑惑的双眼,打断了我声情并茂的讲述,怀疑地问。＂你为什么要怀疑呢？＂我引导着。＂多脏呀!再说他不要命了!＂＂这正是我们要学习的地方呀。正是因为有铁人,有了像铁人一样具有奉献精神的群体,才会有我们今天的大庆油田,才会有我们今天幸福的生活呀。＂小闯撇了撇嘴,眼睛里充满了不屑,没有再说话。我知道我没有说服他。

走进心灵的教育

几乎所有的教师都期待自己的学生是最优秀的,不是最优秀的也要是最聪明的,不是最聪明的也要是最努力的,可是我教的学生离这些期望值很远。我的学生大都来自农村,就是学习成绩较好的学生,无论在视野、对事物的认知能力以及阅读量方面都不及县城的孩子。而那些有缺点、有问题的学生就更不用说了。面对这些孩子,我能做的就是走进他们的心灵,给他们更多的关心和爱护，用更多的时间、精力和爱心去教育他们。

笑话

（一） 地理课堂上，下课前一学生突然举起一本练习册说： “老师，这次考试是我这本《资源与评价》中的题吗？”

五彩丝线

2015年教师节,我收到了一份礼物,一条短信和一张照片。短信上说：老师,我是秋阳,我顺利地考上了某大学播音系,谢谢您多年来的鼓励和陪伴,您是我遇到的最好的老师,是您发现了我的优点,为我指明了方向,我手腕上的五彩丝线您还记得吗？

换位理念在语文教学中的应用探赜

时代在进步, 教学方法也在改进.文章探讨换位思考在语文教学中的重要性, 在语文教学实践中, 教师要改变单一的教学模式,既要做到心理换位, 又要做到适当的角色换位, 从而利于学生主体性发展和提高学生的自主学习能力.