小学语文高年级课堂教学中的读写训练举措

小学高年级语文教学的内容比较多,阅读与写作是其中比较重要的教学内容,阅读教学质量以及写作教学质量的提升对于教学效果的提升均有显著的促进作用。阅读作为语文教学的基础内容,与写作教学也有着密切的相关性,将阅读中所积累的语文知识运用在写作上,不仅能够提升学生的语文学习能力,对于学生其他科目的学习也有非常重要的促进作用。

实现小学数学教学生活化的策略研究

新课程背景之下,主张进行生活化教学,营造和谐愉悦的课堂氛围之后,顺势调动学生的自主学习欲望,丰富他们的知识体系,保证贯彻学以致用和教学实效性提升等目标。基于此,决定结合丰富的实践经验,集中探讨分析开展小学数学教学生活化改革的策略,希望能够引起有关教学人员关注。