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浅析多媒体教学在初中美术教学中的运用 被引量:4
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作者 王子旭 《消费导刊》 2010年第5期149-149,共1页
多媒体技术的出现为初中美术教学提供了更加直观的教学手段,也为学生了解美术、理解美术、表现美术、创造美术、自我表现提供了一种强有力的途径,从而使美术教学更为生动形象,尤其是面对审美经验不足的初中生,多媒体技术的运用显得尤为... 多媒体技术的出现为初中美术教学提供了更加直观的教学手段,也为学生了解美术、理解美术、表现美术、创造美术、自我表现提供了一种强有力的途径,从而使美术教学更为生动形象,尤其是面对审美经验不足的初中生,多媒体技术的运用显得尤为重要。随着多媒体技术的不断完善,美术教学的形式将会更加完善和多样,在教学内容和教学方法上也会丰富多彩。 展开更多
关键词 多媒体教学 美术教学 运用
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谈如何提高学生的阅读能力 被引量:3
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作者 李晓青 《山东图书馆季刊》 2005年第1期65-66,共2页
阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法,阅读是学生提高能力、开拓视野乃至开发智力的重要途径。于是提高学生阅读能力成为教育界必须重视的大问题。本文将从阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯三个方面探讨如何提高学生阅读能力,提高学... 阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法,阅读是学生提高能力、开拓视野乃至开发智力的重要途径。于是提高学生阅读能力成为教育界必须重视的大问题。本文将从阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯三个方面探讨如何提高学生阅读能力,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 阅读能力 阅读兴趣 阅读方法 阅读习惯
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初中语文教学的要点
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作者 王海英 《少年儿童研究》 2012年第1X期18-19,共2页
语文向来被认为是比较"皮厚"的一门课程,教好语文也是让老师们感到头疼的事情,特别是作为承上启下的初中语文教学,更是我们这些语文教师们长期探索而永远都不能停步的。在推行素质教育的新形势下,我们既要学会如何应试,
关键词 初中语文教学 现代文阅读 文言文教学 皮厚 语言描写 阅读问题 答题技巧 仿句 自学能力 评卷标准
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