以育人为中心全面加强技工学校德育工作

本文从学校德育常规工作入手,简要介绍了在分析学生的身心特点的基础上,制定目标,健全机制,分类推进的德育工作方法。

中职学校规范化建设的思考与实践

肥城市高级技工学校（以下简称“我校”）在山东省中等职业教育规范化学校创建中,立足提升经济社会发展服务能力,坚持改革创新,突出质量和特色核心内涵,在“思想先进、队伍精专、装备超前、模式改革、教改示范”等方面进行探索实践,成功创建为第一批山东省规范化中等职业学校。

技工院校电子商务专业实践教学模式初探

电子商务教学的主要目的是培养实践操作能力强和管理水平高的复合型人才，是让学生在掌握一定的经济与营销理论的基础上，能够熟练运用计算机技术和网络技术开展商务活动，从而能够满足迅速发展的电子商务对电子商务人才的需求。通过对电子商务专业发展的分析，论证了当前电子商务专业教学中存在的矛盾，指出了影响电子商务教学的主要因素，分别对其进行分析并提出了建设性的意见。

突出技工特色,强化学生职业能力培养

技工教育的目的,是为经济建设培养输送高素质的技术工人。随着社会经济的快速发展,技工教育注重把强化学生的职业能力培养作为更高层次的育人目标,从培养学生未来工作所具备的专业本领入手,加强专业建设,实施德育创新,着力培养学生的专业能力、方法能力、社会能力,以及应对岗位、角色变换和自我发展所应具备的综合能力。

春风化雨润心田 润物无声育新知——浅谈职业学校美术课学生创新能力的培养

笔者认为，基于美术教学对审美、创新的重要意义，美术教学改革不应绕过创新能力的培养这一方面。本文拟就此方面，从课堂创新、教学手段和评价体系等角度做些浅薄的分析，以期能对同行有些许点拨作用！

技工院校教职工积极性调动刍议

伟大的教育家陶行知先生曾经说过:'校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系,一个好校长就是一所好学校'。随着社会的不断发展,人们对教育的渴求越来越大,对学校的要求越来越高,作为一校之长只有具备良好的素质才能引领学校向前发展,才能引领学校朝向理想的方向健康发展。教职工是诸多办学因素中最活跃、最关键,同时起决定性作用的因素,教职工不仅是学校一切办学方略的落实者,也是学校一切事务的执行者.

中职课堂教学改革模式研究——小组合作式学习教学研究

随着中职课堂教学改革的不断推进,小组合作教学有助于全体学生充分参与到教学活动中,充分发挥学生主体作用提升学生综合素质,促进了学生个性发展。通过学生的动手、动脑自主形成小组合作意识,改变以教师为中心、单向灌输的局面,使学生通过观察、实验、交流发现知识的内在联系,形成师生互动、生生互动、师师互动的课堂教学形式。本文围绕小组合作式学习的步骤和依据开展讨论。

做好新时期的中职学生德育工作

中职学生德育工作任务繁重,需要在德育队伍建设、德育内容、德育形式上有所创新,才能收到好的教育效果。

现代学徒制是破解职业教育发展难题的良方

2014年8月,教育部正式发布了《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号),要求'增加试点规模''丰富培养形式''扩大试点范围',稳步推进试点工作,这标志着现代学徒制在我国正式进入实质推进阶段。可以说,现代学徒制是解决当前职业教育发展中部分现实难题的良方。山东省肥城市高级技工学校作为技能人才培养基地。

基于工作岗位的中职电子商务专业一体化实训课程体系研究

本文围绕基于工作岗位的中职电子商务专业一体化实训课程体系的构建进行探讨。基于工作岗位的一体化实训课程体系,遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律,围绕电子商务专业学生核心能力的培养,形成专业领域课程体系,将全部实训课程按照能力递进方式重新进行一体化安排,实现实训课程之间的有序化。

浅析焊接技术实训操作技能的培养

焊工实训是职业学校焊工专业重要的教学环节，是办好专业的关键。由于焊工实训教学过程中成本较大，必须改变原有的教学模式，开展“以校办厂、校企联合”的办学形式，由消耗型技能实训变为效益型生产实习来促进学生技能操作，不断改善学生的实训教学条件，走出适应社会、企业、市场需求的办学之路。

基于工作岗位的中职电子商务专业一体化实训课程体系研究

基于工作岗位的一体化实训课程体系,遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律,围绕电子商务专业学生核心能力的培养,形成专业领域课程体系,将全部实训课程按照能力递进方式重新一体化安排,实现实训课程之间的有序化。

浅谈校系二级管理模式下的系主任角色定位和专业化发展

近年来,我国职业教育快速发展,管理体系建设稳步推进,培养了大批技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业做出了重要贡献。为了进一步适应社会对人才的需求,满足服务社会的需要,急需构建现代职业教育体系。笔者所在的学校自2009年开始推行系部负责制改革,2014年和2017年进行了两次调整,学校系部负责制逐步完成熟和完善。笔者历任学校系主任、教务主任,深感系部负责制改革势在必行,意义重大。在改革中,系部主任发挥职责,在行政管理、教学管理、学生管理等领域开展科学有效的工作,推动学校又好又快发展,从而实现上水平上台阶。

职业院校内部控制制度建设存在的缺陷与优化方式

内部控制作为单位经济行为约束的有效载体,在规范管理者经营模式、监督管理层依法履职、保证“三重一大”重要事项的施行起到关键性的促进作用。目前,职业院校内部控制经过多年的建设和组织,内部控制制度建设获取了一定的效果,但尽管如此仍旧存在缺陷。下面就笔者多年工作实践经验为基础,针对职业院校内部控制制度建设存在的问题提出优化建议以作为借鉴参考。

浅析薄板MAG焊小变形焊接工艺

本文对4mm普通低碳钢钢板MAG焊小变形焊接工艺进行了试验研究，研究结果表明采用该工艺能较好地控带薄板的焊接变形，并且得出了焊接角变形和纵向挠曲变形量在±6mm范围内合适的焊接工艺参数。

充分利用信息技术提高语文教学水平

激发学习兴趣,拓宽视野,改善学习条件,把握学习重点,培养学生的观察能力、想象能力、理解能力、创新能力,从而全面提高素质。

新常态下职业院校图书馆管理服务创新探索

在新常态下,我国的信息化建设发展迅速,转变传统职业院校图书馆管理,对其服务进行创新探索,从而促进职业院校图书馆管理的信息化,提高图书馆管理的方便性,促进其更好的发展,有利于学生以及教师进行阅读。

如何进行校企对接调研

校企对接调研是职业教育教学改革的前提。搞好调研,首先要做好调研方案及调研前的准备工作;其次要深入企业扎实开展调研;再次要汇总数据,认真分析,形成调研报告,进而用以指导教学改革。

教之以情 学之以趣——语文课程实施情趣化教学的策略初探

当前,语文课程教学对加强学生的情感教育提出了更高的要求。笔者结合自己的语文课程教学实践,就建立情趣化的教学模式进行了探索,特与同行探讨。

浅谈如何提高技校学生锉削技能

本文分析了锉削在钳工技能中的重要性,指出了实习教师的教学方法在学生练习锉削时的关键作用,提出了几点关于锉削的教学经验和练习技巧。