构建“美丽”的农村小学语文课堂

小学语文教学主要目的是帮助小学生学习和运用祖国语言文字。“美丽”的小学语文课堂,与小学生的学习、性格特点的形成与发展、能力的提升都有着直接关系。随着新课程改革的不断深入和“美丽校园”建设工程的不断推进,构建“美丽”的农村小学语文课堂,就要结合农村小学的条件,针对农村学生的特点,从实处着手,从语文教学的本质入手,制定的教学目标要“落到实处”,选择的教学内容要“讲在点、处”,运用的教学方法要“恰到好处”,从而让农村小学语文课堂教学充满原汁原味的本色之美。

巧借活动之力 有效实施与学生沟通之术

班主任肩负着班级管理的重要职责,需要了解和掌握学生心理状态,预知和处理班级的各种问题。这就需要班主任做好与学生的沟通工作,掌握与学生沟通的艺术,利用各种活动,针对不同问题,巧妙施加影响,诱导启发,变喋喋不休的说教为结合活动的启迪,这样的沟通无声胜有声,往往会收到事半功倍的效果。