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忆红岩村育才学校——赠蓉城聚会诸校友
1
作者
孔进(孔繁敏)
《重庆陶研文史》
2005年第2期20-20,共1页
下载PDF
职称材料
铭记宋庆龄女士对育才师生的关怀之情
2
作者
杨厚生
《重庆陶研文史》
2003年第1期18-18,共1页
关键词
宋庆龄
育才学校
儿童福利会
师生关怀
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职称材料
回龙寺山高水长——怀念意姐、苏大哥等众老师
3
作者
田苗
《重庆陶研文史》
2003年第1期33-40,25,共9页
关键词
回龙寺
育才学校
重庆
农村
下载PDF
职称材料
实践“生活教育”理论,促进学习型社会的建立——在陶行知塑像揭幕仪式上的发言
4
作者
冯鸿甲
《重庆陶研文史》
2005年第2期11-12,共2页
今天,来到优美的海滨园林胜地——奉贤海湾园,参加上海市民盟主持的陶行知先生纪念塑像揭幕仪式,作为陶行知先生创办的育才学校的一名学生,我感到特别激动!
关键词
生活教育
学习型社会
陶行知
纪念塑像
揭幕仪式
发言
冯鸿甲
2005年
教育思想
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职称材料
考不好,陶行知为什么要做贺客?
5
作者
刘光
《重庆陶研文史》
2005年第2期16-17,共2页
1934年,陶行知写了一篇文章,叫《贺客与吊客》注,写的是河北省当年的会考,参考学校有69个,南开中学男校是第18名,女校考到37名。陶行知说“南开学校在一般学校中是办理得最认真而有精神”的。这次的考试应该说是考得不好的。可是...
1934年,陶行知写了一篇文章,叫《贺客与吊客》注,写的是河北省当年的会考,参考学校有69个,南开中学男校是第18名,女校考到37名。陶行知说“南开学校在一般学校中是办理得最认真而有精神”的。这次的考试应该说是考得不好的。可是他却去道贺。他对南开学校校长张伯苓说:“我所贺的就是因为不好。
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关键词
陶行知
南开中学
会考制度
中国
近代教育史
教育思想
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职称材料
我是个小话剧迷
6
作者
张鸿眉
《重庆陶研文史》
2003年第4期64-65,共2页
抗日战争以前,我在上海念书,学校叫竞雄女子小学。这是以革命女英雄秋瑾命名的学校。从一年级开始,浙江绍兴籍的女校长,在周会上经常告诫我们,勿忘革命志士秋瑾,教导我们要继承她的遗志,为国,为民,抗击敌人,革命到底。它在我...
抗日战争以前,我在上海念书,学校叫竞雄女子小学。这是以革命女英雄秋瑾命名的学校。从一年级开始,浙江绍兴籍的女校长,在周会上经常告诫我们,勿忘革命志士秋瑾,教导我们要继承她的遗志,为国,为民,抗击敌人,革命到底。它在我幼小的心田里,扎下了深深的根。
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关键词
张鸿眉
话剧
演员
导演
重庆育才学校戏剧组
陶行知
下载PDF
职称材料
生活教育是与时代俱进的教育
7
作者
吕长春
《重庆陶研文史》
2003年第1期14-14,共1页
关键词
生活教育
与时俱进
陶行知
教育思想
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职称材料
不尽的思念——写在贺绿汀先生诞辰100周年
8
作者
陈复君
《重庆陶研文史》
2008年第4期50-52,36,共4页
在我的书柜上摆放着两帧珍贵的照片。一张是贺绿汀先生的侧面单人照,另一张是贺先生和姜瑞芝先生的合影,两位老人坐在公园的长椅上,各持一根手杖,神情安祥。每当我走过他们面前,都看到他们对我亲切地微笑。
关键词
诞辰100周年
贺绿汀
先生
思念
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职称材料
孩子剧团教会我演戏、做人
9
作者
周令芳
《重庆陶研文史》
2003年第3期34-35,44,共3页
关键词
孩子剧团
人生信念
育才学校
抗日战争时期
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职称材料
题名
忆红岩村育才学校——赠蓉城聚会诸校友
1
作者
孔进(孔繁敏)
机构
育才老校友
出处
《重庆陶研文史》
2005年第2期20-20,共1页
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
铭记宋庆龄女士对育才师生的关怀之情
2
作者
杨厚生
机构
育才老校友
出处
《重庆陶研文史》
2003年第1期18-18,共1页
关键词
宋庆龄
育才学校
儿童福利会
师生关怀
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
回龙寺山高水长——怀念意姐、苏大哥等众老师
3
作者
田苗
机构
育才老校友
出处
《重庆陶研文史》
2003年第1期33-40,25,共9页
关键词
回龙寺
育才学校
重庆
农村
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
实践“生活教育”理论,促进学习型社会的建立——在陶行知塑像揭幕仪式上的发言
4
作者
冯鸿甲
机构
育才老校友
出处
《重庆陶研文史》
2005年第2期11-12,共2页
文摘
今天,来到优美的海滨园林胜地——奉贤海湾园,参加上海市民盟主持的陶行知先生纪念塑像揭幕仪式,作为陶行知先生创办的育才学校的一名学生,我感到特别激动!
关键词
生活教育
学习型社会
陶行知
纪念塑像
揭幕仪式
发言
冯鸿甲
2005年
教育思想
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
G523 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
考不好,陶行知为什么要做贺客?
5
作者
刘光
机构
育才老校友
出处
《重庆陶研文史》
2005年第2期16-17,共2页
文摘
1934年,陶行知写了一篇文章,叫《贺客与吊客》注,写的是河北省当年的会考,参考学校有69个,南开中学男校是第18名,女校考到37名。陶行知说“南开学校在一般学校中是办理得最认真而有精神”的。这次的考试应该说是考得不好的。可是他却去道贺。他对南开学校校长张伯苓说:“我所贺的就是因为不好。
关键词
陶行知
南开中学
会考制度
中国
近代教育史
教育思想
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
我是个小话剧迷
6
作者
张鸿眉
机构
育才
学校
老
校友
出处
《重庆陶研文史》
2003年第4期64-65,共2页
文摘
抗日战争以前,我在上海念书,学校叫竞雄女子小学。这是以革命女英雄秋瑾命名的学校。从一年级开始,浙江绍兴籍的女校长,在周会上经常告诫我们,勿忘革命志士秋瑾,教导我们要继承她的遗志,为国,为民,抗击敌人,革命到底。它在我幼小的心田里,扎下了深深的根。
关键词
张鸿眉
话剧
演员
导演
重庆育才学校戏剧组
陶行知
分类号
G529.6 [文化科学—教育技术学]
J824 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
生活教育是与时代俱进的教育
7
作者
吕长春
机构
育才老校友
出处
《重庆陶研文史》
2003年第1期14-14,共1页
关键词
生活教育
与时俱进
陶行知
教育思想
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
K825.46 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
不尽的思念——写在贺绿汀先生诞辰100周年
8
作者
陈复君
机构
育才
学校
老
校友
出处
《重庆陶研文史》
2008年第4期50-52,36,共4页
文摘
在我的书柜上摆放着两帧珍贵的照片。一张是贺绿汀先生的侧面单人照,另一张是贺先生和姜瑞芝先生的合影,两位老人坐在公园的长椅上,各持一根手杖,神情安祥。每当我走过他们面前,都看到他们对我亲切地微笑。
关键词
诞辰100周年
贺绿汀
先生
思念
分类号
K825.76 [历史地理—历史学]
F426.63 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
孩子剧团教会我演戏、做人
9
作者
周令芳
机构
育才
学校
老
校友
出处
《重庆陶研文史》
2003年第3期34-35,44,共3页
关键词
孩子剧团
人生信念
育才学校
抗日战争时期
分类号
J892.3 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
忆红岩村育才学校——赠蓉城聚会诸校友
孔进(孔繁敏)
《重庆陶研文史》
2005
0
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职称材料
2
铭记宋庆龄女士对育才师生的关怀之情
杨厚生
《重庆陶研文史》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
回龙寺山高水长——怀念意姐、苏大哥等众老师
田苗
《重庆陶研文史》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
实践“生活教育”理论,促进学习型社会的建立——在陶行知塑像揭幕仪式上的发言
冯鸿甲
《重庆陶研文史》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
考不好,陶行知为什么要做贺客?
刘光
《重庆陶研文史》
2005
0
下载PDF
职称材料
6
我是个小话剧迷
张鸿眉
《重庆陶研文史》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
生活教育是与时代俱进的教育
吕长春
《重庆陶研文史》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
不尽的思念——写在贺绿汀先生诞辰100周年
陈复君
《重庆陶研文史》
2008
0
下载PDF
职称材料
9
孩子剧团教会我演戏、做人
周令芳
《重庆陶研文史》
2003
0
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职称材料
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