油田专业化培训中心教师综合能力的培养

根据油田专业化培训基地对技能操作人才培训的要求,结合自己在培训工作实践中的经验体会,从教师的观念更新、理论修养、专业能力、实践能力、科研能力和教学能力等方面进行了细致的分析;介绍了井下作业技师培训工作的特点及学习动因;阐述了专业化培训基地教师的能力优化培养过程;提出了构建以专业技术能力为核心的教师能力培养框架及设想。

从井下人开拓市场的实践看油田的观念创新

胜利油田井下作业公司自1993年。被逼下海”走向市场以来，不断解放思想，更新观念，深化内部改革，转换经营机制，创新管理模式，逐步增强了适应市场经济的能力，成为油田勇闯外部市场的旗帜和典范。本文试就胜利井下人在开拓市场过程中的观念创新特征及作用进行简要分析，以期对胜利油田的重组改制和创新发展有所裨益。

《井下大修作业》教学模式与能力培养

《井下大修作业》教学采用专题型教学模式可以培养学员职业能力。专题的选定要具有示范性，必须做好实施前的准备、实施过程中的组织安排以及考核等多项工作。通过这种模式能够有效地训练学员动手动脑能力；训练学员分析问题、解决问题的能力；能够极大地增强学员的社会适应能力，培养创新思维。

对《井下作业地质》教学的思考

《作业地质》的传统教学在教学内容和教学模式上都存在着与生产脱节的现象,为了很好地体现培训学校"一切为生产一线服务"的原则,《作业地质》教学应按需施教不断改进教材和教学方法,才能适应油田生产的需要。

浅谈工人培训的参与式教学

要培养合格的技术工人,培训的方法是致关重要的,而对于有丰富实践经验的工人来说,参与式教学不失为一种好方法。它能够最大限度地调动学员的学习主动性和学习积极性,增强学员的求知欲望;还能够使理论与实践紧密结合,达到理想的教学效果。此方法要求教师不仅要具有渊博的专业知识,丰富的实践经验,而且要有组织学员和驾驭课堂的能力。

试论提高电视新闻记者素养的社会意义

随着现代科技的进步和发展,电视的触角已经无孔不入地深入并影响着人们生活的各个方面,这对于推动构建和谐社会的历史任务来说,具有十分重要的意义。如何提高电视新闻记者的整体素养水平是其中之关键所在。本文着重从社会意义的层面来探讨这个问题。

浅析完井修井膨胀悬挂器的研制与应用

本文从常规尾管悬挂器技术与膨胀悬挂器技术进行了比较,在此基础上,介绍了膨胀悬挂器的原理及技术特点,并分析了完井修井膨胀悬挂器的工程应用。最后得出:膨胀悬挂器技术作为一项全新的技术,将在未来石油钻井、完井及修井领域中发挥更加广阔的作用。

动物趣题

教学中发现学生对数学趣题特别喜欢，引用这样的趣题对激发学生的学习热情无疑是一种自然、有效的途径．下面举几个与动物有关的例子谈点做法，供参考，

石油企业高技能人才的使用与培养初探

通过分析石油企业高技能人才队伍现状及原因,研究和探索科学、高效、符合石油企业高技能人才成长规律的使用培养模式。