浅谈校外教育品牌建设

通过强化一流的教师队伍建设,形成师资优势;注重一流的办学质量,突出教学特色;让孩子接受一流的校外教育,形成办学品牌等措施,孤岛少年宫精心打造成为孤岛地区孩子们喜爱的、家长欢迎的、领导满意的、一流的校外教育品牌.

浅谈幼儿角色游戏的教育作用

角色游戏是幼儿期的典型游戏，它是幼儿的一种主体性活动。在角色游戏中，孩子通过模仿与想象，创造性地反映自己所熟知的显示生活的各类人物、事件，轻松愉快地学习，积累适应社会生活的早期经验。因此，角色游戏不仅带给孩子欢乐的童年，更是引领幼儿愉快成长的特殊学习方式。结合幼儿园角色游戏的开展实践出发．探讨了角色游戏对幼儿发展的教育作用．

在一日生活中对幼儿进行随机科学教育

新《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”幼儿科学教育是科学的启蒙教育，我们应以科学素质早期培养为宗旨，保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣，鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。因此，教师要在幼儿一日生活的各个环节中进行科学教育契机的捕捉。从幼儿的兴趣出发，更有效地开展科学教育活动。

对加强校外教育工作的几点思考

通过贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，高度重视校外教育工作；立足校外教育特点，推动校外教育特色化发展；坚持抓好校外教育队伍建设，进一步提高管理和教师队伍整体素质等措施，提高校外教育水平。

在参与式教研中提高教研质量

一所幼儿园的发展离不开教师的专业发展,如何激发教师的内驱力,提高幼儿园园本教研的质量。在不断地实践中,幼儿园一改"一言堂"的教研形式,遵循教研来源于保教实践、又回归于保教实践的原则,大胆尝试"参与式教研"的教研模式,力求为教师的专业成长搭建平台,从而促进幼儿的全面发展。

在生活体验中激发幼儿对美术活动的兴趣

幼儿美术活动是幼儿教育一个不可缺少的组成部分,让枯燥无味、冷漠缺乏情感体验的以知识技能传授为本位的美术活动回到真实、鲜活、丰富的儿童生活世界中来,是让儿童美术活动绽放光彩,释放儿童生命活力,实现儿童可持续发展的重要前提。爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。而生活是幼儿美术活动的最好教科书,也只有回归儿童生活世界才能更好的激发幼儿学习美术活动的兴趣。

班级QQ群唱响家园共育协奏曲

家园互动的方式需要不断的创新，创新是为了更好地进行家园共育。随着网络的日益发达，作为幼儿教师要把QQ群这个灵活、便捷的窗口，引入了幼儿园的班级管理中，让教师和家长之间、家长和家长之间进行沟通和交流、探讨育儿的方法，总结育儿的经验，共同促进孩子的健康发展。

新形势下对加强基层新闻宣传工作的几点思考

通过加大形势任务教育力度、做好党建思想政治工作向基层拓展延伸工作构建“大新闻宣传”工作格局大力加强企业文化建设、大力加强精神文明建设等措施，推动新形势下基层新闻宣传工作再上新水平。

坚持“九个一”做好新时期信访工作

通过一颗真心、一张笑脸、一个坐位、一杯热茶、一次倾听、一次易位、一次跑腿、一个计划、一种能力，不断提高信访工作水平。

幼儿期是养成良好习惯的关键

幼儿教育重在养成好习惯，要通过利用各种方法，融入幼儿生活；促进家园共育，做到持之以恒等方法，促进幼儿良好习惯养成，使幼儿受益终生。

浅谈幼儿语言教学活动中的提问艺术

从自主性、层次性、开放性、个体性、创造性、生动性、双向性入手，增强语言教学活动中的提问艺术。

借力“爸爸军团”引导幼儿健康成长——幼儿园引进“爸爸军团”有效助学策略

通过当前幼儿教育中“爸爸军团”作用缺失分析，引导“爸爸军团”进入幼儿户外活动、教育教学活动、园内亲子活动、户外远游活动中来，推动幼儿人格健全发展。