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电子教案在有机化学教学中的应用 被引量:1
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作者 徐鸣 《温州师范学院学报》 2002年第6期25-27,共3页
本文探讨了电子教案在有机化学教学中的应用和使用方法.
关键词 电子教案 有机化学教学 应用 MMCAI 教学媒体 教案制作 多媒体教学
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关于化学实验教学改革的几点思考
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作者 周西臣 《中国石油大学胜利学院学报》 1999年第4期39-40,共2页
化学是一门以实验为基础的科学,对于化学教育专业的学生,实验教学占有举足轻重的地位。从现行的实验课程体系、教学内容、教学方法等方面分析,存在着许多问题。实验教学的改革势在必行,设计行之有效的改革方案,使学生在实验方面得到规... 化学是一门以实验为基础的科学,对于化学教育专业的学生,实验教学占有举足轻重的地位。从现行的实验课程体系、教学内容、教学方法等方面分析,存在着许多问题。实验教学的改革势在必行,设计行之有效的改革方案,使学生在实验方面得到规范、系统的训练是素质教育的基本要求。 展开更多
关键词 教学改革 实验 操作规范 达标训练
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应用化学教学中环境化学教育的渗透
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作者 李金云 《中国石油大学胜利学院学报》 2001年第4期44-45,共2页
环境化学教育对于高校学生非常重要,在应用化学教学中可结合有关环境问题适时进行环境教育的渗透,既可以增强学生的环保意识,又可以巩固所学知识,进一步激发学习兴趣。
关键词 环境化学教育 "三废"治理 汽油添加剂 臭氧层空洞
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化学教学中科学素质教育目标及策略
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作者 闫兴富 元文静 《中国石油大学胜利学院学报》 2002年第4期54-55,共2页
科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分,其目标在于培养学生具有科学知识、科学精神,掌握科学方法、科学技能,教学生学会学习、学会创造。为此.在化学教学中进行科学素质教育应采取的策略包括:明确科学素质的内涵,不失时机地引... 科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分,其目标在于培养学生具有科学知识、科学精神,掌握科学方法、科学技能,教学生学会学习、学会创造。为此.在化学教学中进行科学素质教育应采取的策略包括:明确科学素质的内涵,不失时机地引导;突出化学科学特点,发掘实验教学功能;调整知识结构,优化教与学的过程。在整个化学教学过程中要注意跨学科知识的渗透,这是培养学生科学素质的时代要求。 展开更多
关键词 科学素质 教育目标 调整 优化 实验教学 激发思维
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