胜利油田师专开展体育素质教育的实验研究

胜利油田师专在目前开展的体育素质教育中 ,确立了“淡化竞技、注重健身、以人为本、重在时效、快乐体育、终身受益”的教学改革指导思想 ;设置了多样化的体育选项课 ;将理论课落实到了实处 ;改革了考核办法 ;培养学生形成终身体育的思想 ;加大体育课程设置改革力度 ;切实加强理论教学 ;进一步改革体育课程考核办法 ;充分利用课外体育活动 ,弥补学时偏少的现实 ;

数学建模与师专数学教育改革

数学建模及其教学活动对数学教育具有重要的意义。师专应积极开展数学建模和应用教学,并以此为切入点,推动师专数学教学内容、教学方法和手段的改革,培养学生的综合能力,提高各方面素质,更好地实现师专数学教育专业的培养目标和培养规格。

常用数学方法在解行列式中的应用

本文以解行列式为题，探讨常用初等数学思想方法在解行列式中的应用技巧和推广，沟通初等数学和高等数学之间的联系，重视初等数学常用思想方法的培养及在学习高等数学中的重要作用。

二阶常系数线性齐次微分方程的求解公式及其证明

利用寻求中介函数的方法推导出了二阶常系数线性齐次方程的求解公式,并举例说明应用公式求解的简捷性。

位置参数的同时估计

在平方损失下，考虑ｐ（ｐ≥３）个位置参数的同时估计．对均匀分布、双指数分布给出了控制通常估计量的改进估计量，推广了Ｓｈｉｎｏｚａｋｉ（１９８４）的主要结果．

一个不定方程解的组数的计数公式及其概率应用

本文给出一个不定方程非负整数解的组数的组合计数公式，说明了它在求解一类与数字有关的古典概率方面的应用。

一般Gauss－Markov模型下一般可估函数的线性充分性和线性完全性

发展了Ｂａｋｓａｌａｒｙ和Ｄｒｙｇａｓ提出的一般Ｇａｕｓｓ－Ｍａｒｋｏｖ模型中线性充分性、最小充分性和完全性的概念，用Ｒａｏ的最小二乘统一理论，给出了这些概念的刻划定理。

构造数形结合 培养创新思维

数形结合是数学中十分重要的思想方法,在数学问题解决中具有极为重要的策略指导与调节作用。运用数形结合的思想方法进行解题,不仅可以使几何问题转化为数量关系问题,获得代数解,同时也可以使许多代数问题具有鲜明的直观性,从而获得简洁、明快、精巧的解题思路,培养学生的创新思维。

关于伴随矩阵

本文给出了矩阵的伴随之伴随的求法公式,讨论了伴随还原的理论并给出了伴随还原的求法.

随机变量二次型协方差的注记

给出了随机变量二次型协方差、方差的计算公式,改进推广了已有结果。

浅议待定系数法在高等数学中的应用

浅议待定系数法在高等数学中的应用王兴志（胜利油田师专数学系２５７０９７）在求解一个数学问题时，如果已经知道问题解的形式，并且知道在这形式中，有一个或多个数值尚待确定，且这些数值一旦全部求出，问题得以解决，通常称之为待定系数法．方法的特点是先假定一个恒...

Windows 2000安全管理策略

Windows 2000安全管理策略指用于配置计算机的安全设置、维护网络安全运行的一套完整规则。基于Windows2000 Server网络的安全管理的复杂性,本文从用户及密码的安全性、分布式网络服务与组策略管理的安全性和身份验证的安全性探讨了设置win2000安全管理的方法。

强化教师技能训练 提高教育实习质量

教育实习工作是师范院校教学工作的一个重要组成部分,是对师范院校教学质量高低的一次综合检验。成功的教育实习工作能够使师范生初步树立为人之师应具有的高尚的职业道德,了解中、小学课堂教学结构,把握教学规律,更好地为将来踏上教学岗位,掌握教学技能,驾驭课堂教学,培养中、小学生分析问题、解决问题的能力打下一个良好的基础。

仿射变换在初等几何中的应用

仿射变换是《仿射几何》的重要内容,它在初等几何中有着很好的应用。有些复杂的初等几何问题,可以利用仿射变换的性质,将一般图形经仿射变换化成特殊图形,较容易地得到解决。

关于小教大专教材建设的思考

目前,以“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”为重点的教学改革,在全国教育界及各高校已进入实质性阶段。应如何建立和完善全面提高学生素质的课程教材体系,培养具有创新精神的四有新人,是当前教材建设必须解决的问题。现行大学专科小学教育专业试用教材存在着内容庞杂、知识难度过大及编审、发行不规范等弊端,由此,提出了进行改革的几点对策。

分块矩阵的初等变换与方阵的行列式

本文讨论了分块矩阵的初等变换与方阵的行列式之间的关系,并给出一些例子说明其应用.

浅议欧氏空间的基

基在n维向量空间的讨论中起着重要的作用。n维欧氏空间作为实数域R上的向量空间,基的作用尤为广泛、具体。从内积、正交变换、对称变换诸方面探讨了基的重要性。

PASCAL语言源程序的缩排处理

采用堆栈技术,利用PASCAL语言,对PASCAL源程序进行了缩排处理,即把一个已编译通过的PASCAL源程序文件,变为便于阅读的缩排格式的文件。

对费马大定理的推广与猜想

1995年,英国数学家A.Wiles证明了费马大定理。本文将α推广到全体有理数,得到了广义费马大定理,并给出了当α为实数或复数时的广义费马猜想。

n阶排列的一个性质及其应用

证明了n阶排列的一个性质:(-1)^(r(^i1^i2^(…i)l-l^i~il+1^(…i)n)=(-1)^(l+i)l(-1)~(r(~il^i2^(…i)l^il+1^(…i)n)并举例阐述了其在高等代数中的应用。