期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈现代形势下教师角色的转换
被引量:
1
1
作者
杨志军
《中国职业技术教育》
2004年第12期24-25,共2页
一、知识经济的现代特征 随着知识经济时代的到来,信息技术、计算机技术、网络技术及现代制造技术,无不渗入到我们社会的方方面面,同时也给人们带来生产方式、生活方式、工作方式和思想观念上的巨大变化。在生产领域。生产方式由大...
一、知识经济的现代特征 随着知识经济时代的到来,信息技术、计算机技术、网络技术及现代制造技术,无不渗入到我们社会的方方面面,同时也给人们带来生产方式、生活方式、工作方式和思想观念上的巨大变化。在生产领域。生产方式由大批量生产到大批量及其他方式并存变化,手工艺得以再生。这种再生实际是知识经济时代手工艺复杂劳动的再生。
展开更多
关键词
教师
角色转换
知识经济
职业教育
素质教育
培养目标
下载PDF
职称材料
题名
谈现代形势下教师角色的转换
被引量:
1
1
作者
杨志军
机构
胜利石油化工建设公司供应公司 山东东营
出处
《中国职业技术教育》
2004年第12期24-25,共2页
文摘
一、知识经济的现代特征 随着知识经济时代的到来,信息技术、计算机技术、网络技术及现代制造技术,无不渗入到我们社会的方方面面,同时也给人们带来生产方式、生活方式、工作方式和思想观念上的巨大变化。在生产领域。生产方式由大批量生产到大批量及其他方式并存变化,手工艺得以再生。这种再生实际是知识经济时代手工艺复杂劳动的再生。
关键词
教师
角色转换
知识经济
职业教育
素质教育
培养目标
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈现代形势下教师角色的转换
杨志军
《中国职业技术教育》
2004
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部