期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
开展小班幼儿打击乐教学的尝试
1
作者 李小华 《新校园(中旬刊)》 2013年第6期228-228,共1页
打击乐活动是幼儿园音乐教学的重要组成部分,是幼儿学习音乐、享受音乐的重要途径。每个幼儿都对声音具有天生的敏感性,他们喜欢敲敲打打。打击乐契合了幼儿这种与生俱来的音乐本能,它不仅能够帮助幼儿初步掌握有关乐器演奏的知识和... 打击乐活动是幼儿园音乐教学的重要组成部分,是幼儿学习音乐、享受音乐的重要途径。每个幼儿都对声音具有天生的敏感性,他们喜欢敲敲打打。打击乐契合了幼儿这种与生俱来的音乐本能,它不仅能够帮助幼儿初步掌握有关乐器演奏的知识和技能,培养节奏感,而且在活动中幼儿手、眼、脑、心并用,大脑变得灵敏、聪慧,并能培养幼儿倾听、合作等良好品质。然而小班幼儿年龄小、以自我为中心、控制能力差.使小班打击乐集体教学活动成为音乐教学中的难点。 展开更多
关键词 小班幼儿 音乐教学 打击乐 集体教学活动 幼儿学习 乐器演奏 幼儿园 敏感性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部