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浅议幼儿分享教育
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作者 刘卫卫 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第4期227-227,共1页
随着21世纪信息化、经济跨国化和综合国力竟争时代的到来.世界各国在考虑未来社会需要的人才时,越来越重视人的全面发展.面对新世纪的挑战,我国教育改革也开始注重人的个性品德和社会性发展学会分享是其中的□一个比重要的方面,分享能... 随着21世纪信息化、经济跨国化和综合国力竟争时代的到来.世界各国在考虑未来社会需要的人才时,越来越重视人的全面发展.面对新世纪的挑战,我国教育改革也开始注重人的个性品德和社会性发展学会分享是其中的□一个比重要的方面,分享能帮助儿童夫出以自我为中心”的狭隘圈子,学会理解他人关心他人,从而能够与人交往、合作,建立和的人际关系,国此,在工作中我非常注意对幼儿进分享教育,现总结如下。 展开更多
关键词 分享教育 幼儿 人的全面发展 理解他人 社会性发展 21世纪 社会需要 综合国力
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浅析幼儿学前教育的理念和方法探究
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作者 王爱芝 《新作文(教研)》 2018年第5期266-267,共2页
学前教育是小朋友意识启蒙重要时期,教育质量的好坏会直接影响到幼儿今后的学习与发展,学前教育的重要性由此体现。新时期下,作为一名幼儿教师,除了要注重幼儿智力的开发以外,还要与时俱进,合理运用正确的教育理念开展教学活动,... 学前教育是小朋友意识启蒙重要时期,教育质量的好坏会直接影响到幼儿今后的学习与发展,学前教育的重要性由此体现。新时期下,作为一名幼儿教师,除了要注重幼儿智力的开发以外,还要与时俱进,合理运用正确的教育理念开展教学活动,促进幼儿健康快乐的成长。 展开更多
关键词 幼儿教师 学前教育 理念方法
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