职业教育中的哲学指导和教学方法初探

目的立足于对职业教育观念和方法的探索，以对职业院校现状调查为基础，综合分析职业教育现状，提出有关职业教育观念、哲学指导原则和方法的一些观点。以求对职业教育的可持续发展做点有意义的工作。方法采用调查法、文献学习法。结果职业教育现状调查发现，当前职业教育在理论指导层面存在理念各异、哲学指导原则不清、教育教学方法过分实用化等问题。结论面对具有中国特色、快速发展的职业教育，我们认为应该在探索职业教育哲学指导和教育教学方法研究方面下功夫，探寻适合职业教育持续发展的哲学指导原则和在这一原则指导下较为普遍适用的教学方法，在职业教育的全过程中还原生活，使受教育者真正成为一个与现代社会相适应、相协调、会创造的人。

职业技术教育中增强英语教学效果方法初探

职业技术教育英语教学要取得良好的教学效果，必须围绕3个目标，做好3项工作：一是以培养学习兴趣为目标营造英语学习氛围和条件，二是以增强课堂教学效果为目标活化英语课堂教学，三是以养成学生学习英语的自觉意识为目标开展英语特色课堂。

小学生心理健康教育的途径和方法

目的探讨针对性强、可操作的心理健康教育途径和方法,以促进和加强小学生心理健康教育工作的普遍开展。方法随机整群抽取研究对象,采用日常观察记录和心理测量相结合的方法。结果小学生心理控制行为过分内控和过分外控的占6.8%,过分自尊和缺乏自尊的占6.6%,有孤独倾向的占7.9%。心理活动在心理控制源、需要层次、自我意识的发展、社会认知发展等方面存在着不同程度的问题。结论面向全体学生的心理发展教育是促进小学生心理健康发展的主要途径,心理发展教育应成为素质教育的重要组成部分。

滋补肝肾、养血柔筋法治疗肝肾阴虚型帕金森病的临床观察

目的:通过自拟滋补肝肾养血柔筋中药治疗肝肾阴虚型帕金森病的临床观察,探讨帕金森病患者的最佳治疗方案。方法:选取2012年9月-2014年12月收治的肝肾阴虚型帕金森病患者100例,在患者知情同意的前提下,按照随机数字表的方法将其分为两组,观察组50例,对照组50例,对照组给予常规西药美多巴治疗,观察组在常规西药治疗基础上加用自拟滋补肝肾养血柔筋中药治疗8w。治疗前后分别行中医证候评分,采用UPDRSII、III对运动症状进行评定,并对比两组用药安全。结果:治疗后,两组患者的UPDRSII、III评分均显著下降,均有统计学差异。观察组患者的中医症状评分均显著下降,有统计学差异。用药期间两组均未出现严重药物不良反应。结论:自拟滋补肝肾养血柔筋中药治疗肝肾阴虚型帕金森病临床疗效满意,能够显著改善症状,且用药安全有效。

常见皮肤病患者人格特征和行为方式调查报告

用调查分析得到的常见皮肤病患者实际的心理行为特点来证实,我们应该接受、采纳和实践生物心理社会医学模式。调查结果显示:不同种类皮肤病患者有不同的人格特征和行为方式;相同种类皮肤病患者在人格特征和行为方式层面上有更多共同性;不同人格特征和行为方式的人对不同皮肤病有不同的易罹患性。

对非计算机专业计算机教学的几点认识

高职院校非计算机专业计算机课程是一门必修课,在当前的教学过程中,存在许多问题。文章从教学方法、实验教学、考核方法和教师队伍建设等方面进行了探讨。

Apriori关联规则挖掘算法分析与改进

对数据挖掘及关联规则挖掘的定义及相关概念作了简单的介绍,对基于关联规则的Apriori算法基本思想及其核心算法作了深入剖析,提出了该算法的瓶颈问题,并就此问题提出了改进思路,同时对改进的Apriori算法进行了评价。

对医学教学中应用多媒体技术的几点认识

医学是一门经验科学，实践性强，要求教育者能提供充分的感性材料，给人以听觉、视觉的全面感受。多媒体技术给医学教育带来了生机与活力，可培养学生的创新能力，提供更加灵活的学习方式，提高学生综合素质，同时可统一规划多媒体教学资源，减轻教师负担。

浅谈计算机流行病毒的危害及防范措施

伴随着计算机技术尤其是网络技术及其应用的飞速发展,计算机病毒给广大计算机用户带来了难以估量的无形及有形损失。本文从病毒的危害、防范措施等方面对计算机病毒的防治进行了阐述。

利用触发器和VBA制作互动课件

PowerPoint简单易学，是教师制作课件的得力助手，但大多数教师只掌握了它的常规功能，如简单的文字堆积和自定义动画设计，致使制作的课件灵活性、互动性差。为此，可利用PowerPoint中自带的触发器和VBA实现多种交互功能。

浅谈网络资料搜索实用技巧

1 搜索方式的简单介绍 网上资料搜索的方式一般分为2类：分类目录导航检索和基于关键词的搜索。

高职院校C语言程序设计教学方法研究

针对教学效果不佳的现状,笔者在教学中灵活有效地利用多媒体技术、运用多种教学方法,开展教学活动,以激发学生的潜质,拓展学生的思维,提高C语言程序设计的教学质量。

多媒体课件制作和使用的方法

多媒体课件的制作要选择好常用工具,掌握多媒体课件的制作程序,在不同的场合使用好多媒体课件。同时,作为教师,应该不断积累经验,加强学习现代科技,提高水平,制作出更多图文并茂、形声俱佳的优秀多媒体课件,努力获得最佳的教学效果。

略谈如何提高学生英语阅读能力

在英语阅读中由于历史文化背景等方面的差异,人们对于阅读理解的认识还存在一定的偏差。在教学中,师生应该对阅读理解的概念有一个清晰的认识。

优化学生学习心理 提高《护理学基础》教学质量

为了探讨高职护理教学中学生学习心理与教学效果的关系,针对学生不良学习心理,采用多种方式进行优化,树立学习信心,激发学习兴趣,改善学习方法,提高学习效率。

发挥专业优势 加强健康教育

为了适应新世纪人人享有健康的战略目标,提高人们的生活质量,形成良好的健康行为。在护理教学中,分别从课堂、实验、临床教学三个环节发挥专业优势,注重学生健康教育意识的培养。通过具体教学措施,提高学生的健康教育能力,使课堂的理论教学与临床的护理实践有机的结合起来,提高了教学质量。发挥专业优势,培养学生的健康教育意识是新的护理模式和整体护理的需要。

加强政工队伍建设努力做好国企思想政治工作

随着社会主义市场经济体制的日趋成熟和国企改革的不断深化,职工的正常生活及思想状况受到了不同程度的冲击,国企的思想政治工作也面临着许多新的问题。现阶段国企思想政治工作正面临着前所未有的新挑战,如何在思想政治工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进,努力营造思想政治工作的全新环境,笔者在实践中体会到,首先要建设好国企政工队伍,才能有力地推动国企思想政治工作的新发展。

温燥犯肺与咳嗽变异性哮喘的发病

临床工作中，初秋季节，经常能遇见咽痒、刺激性干咳、夜间咳嗽加重，且反复服抗生素治疗无效的患者，最终西医诊断为咳嗽变异性哮喘。该病又称咳嗽型哮喘，过去又称为过敏性支气管炎、过敏性咳嗽、隐匿性哮喘、咳嗽性哮喘，易被误诊为支气管炎。

甲状腺激素对颅内感染大鼠内脏机能的影响

目的:建立颅内感染大鼠模型,给予甲状腺激素干预,研究其对大鼠肾脏、大肠等内脏器官机能的影响。方法:30只纯系清洁无菌级Wistar大鼠,随机分成3组,对照组8只,感染组12只,药物组10只,采用颅骨打孔注射内毒素法建立颅内感染模型,药物组于术后3h给予甲状腺激素干预。3组术后16h取血标本检测内毒素、尿素氮(BUN)、肌酐(Cr)及甲状腺激素T3、T4水平,并取回肠下段组织标本进行病理学检查。结果:与对照组比较,感染组内毒素、BUN、Cr水平明显升高,甲状腺激素T3、T4水平明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05);与感染组比较,药物组内毒素、BUN、Cr水平明显降低,甲状腺激素T3、T4水平升高,差异均有统计学意义(P<0.05),回肠下段肠黏膜的损伤程度明显减轻;药物组与对照组比较,上述指标无明显差异(P>0.05)。结论:甲状腺激素干预对颅内感染大鼠内脏器官具有保护功能,可以增强回肠下端黏膜防御机制,减少肠源性内毒素的吸收,改善肾功能。