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理科综合能力测试题设计的类型和选题标准
1
作者
李华君
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第11期36-37,共2页
一、并列型 并列型试题所选取的材料本身具有综合性,问题的解决涉及到多学科的知识与方法,但设问形式及问题的求解所需的知识与方法相对独立,学科界限明显,往往用单一学科的知识与方法便能解决.该类试题体现出平行的学科知识对同...
一、并列型 并列型试题所选取的材料本身具有综合性,问题的解决涉及到多学科的知识与方法,但设问形式及问题的求解所需的知识与方法相对独立,学科界限明显,往往用单一学科的知识与方法便能解决.该类试题体现出平行的学科知识对同一问题或事件进行多角度的发散分析这一特征,通过简短有限的背景材料,在知识的广度、覆盖面及相关学科能力的考查与检测上发挥其优势作用.
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关键词
选题标准
理科综合能力测试
试题设计
学科知识
考查
相关学科
广度
发散
求解
有限
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职称材料
题名
理科综合能力测试题设计的类型和选题标准
1
作者
李华君
机构
胡南省沪溪县第三中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第11期36-37,共2页
文摘
一、并列型 并列型试题所选取的材料本身具有综合性,问题的解决涉及到多学科的知识与方法,但设问形式及问题的求解所需的知识与方法相对独立,学科界限明显,往往用单一学科的知识与方法便能解决.该类试题体现出平行的学科知识对同一问题或事件进行多角度的发散分析这一特征,通过简短有限的背景材料,在知识的广度、覆盖面及相关学科能力的考查与检测上发挥其优势作用.
关键词
选题标准
理科综合能力测试
试题设计
学科知识
考查
相关学科
广度
发散
求解
有限
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G232.1 [文化科学]
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作者
出处
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1
理科综合能力测试题设计的类型和选题标准
李华君
《数理化解题研究(高中版)》
2002
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