“语文味”在综合性学习中的体现

《语文课程标准》明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径，应该积极提倡。”综合性学习是语文课程改革的一个亮点，它的出现不仅是对学生更是对老师的一次重大挑战。要想把握住综合性学习的宗旨，就要在语文的综合性活动中，突出“语文味”。“综合性”带给了语文综合性学习“无涯”的广阔和自由，而“语文味”带给了综合性学习独特的美感和芬芳。越俎代庖，试图综合一切的学习，极易导致学习结果大而空，丢了语文的“一亩三分地”。基于以上这些认识，笔者浅谈一下自己的做法。

试论物理量的极值性

物理学中存在着两常数,一种是度量常数,一种是反映自然界特征的物理常数。本文将探讨:这些物理量是有极限值的。