初中地理单项选择题解法指导——以2023年中考地理试题为例

综观2023年我国各省市的中考地理试卷,大部分省市的地理中考试题有两大题型——选择题和综合题(非选择题),且选择题多为以题组形式呈现的单项选择题。选择题题组,就是围绕一个主题(多以图文形式呈现),设置有2~4道选择题的一组试题,每道选择题有四个选项。如何解答地理选择题呢?下面笔者结合2023年一些省市的地理中考试题进行分析,希望同学们能从中得到启示。

密切联系生活实际的地理试题的种类及解答要注意的问题

综观近年来各地市的中考地理试题、模拟试题、期末测试题等,可以看到许多试题在对地理知识进行考查时,选择与学生生活实际密切相关的情境,考查学生对地理知识的掌握情况。这些密切联系生活实际的试题,并不是考查学生的生活知识,而是利用生活实际创设问题情境,通过情境考查学生利用学过的地理知识解决问题的能力。综观各地市地理试题,目前联系学生生活实际的试题主要考查与学生生活实际密切相关的地图方面的知识。

浅谈初中语文作文教学中如何进行分层次教学

新课改下初中语文教学理念推陈出新,各种前沿、有效的教学方法逐步涌现应用,为新时期的语文作文教学带来了不同的机遇和挑战。作文是语文教学中的主要内容,为了调动学生学习兴趣,促进学生各项素质能力发展,积极运用分层次教学法显得很有必要,不仅可以满足学生个体差异需求,还可以指导各层次学生稳步提升,并且对学生的各项能力和素养发展是极为有益的。基于此,文章就分层次教学法在初中语文作文教学中应用情况着手分析,明确分层次教学法的优势特点,并阐述目前初中语文作文教学中的问题,结合学生基础灵活有效运用分层次教学法,为学生提供参层次化指导,认真批改和评价,以此来促进学生作文水平更进一步提升。

提高课堂教学实效的几点做法

教育心理学家赞科夫曾经指出:"教学法一旦触及学生的情绪需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。"因此,根据学生的心理,采用灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,是提高课堂教学实效的关键,也是实施创新教学的基石。