人教版小学语文教材儿歌选文分析

语文教科书中的儿歌对初学语文的低年段学生来说尤其重要,对其语文素养的形成有潜移默化的影响。笔者通过对人教版小学语文教科书中的儿歌选文进行分类统计,分析了语文教科书中儿歌选文的特色和不足,在此基础上提出儿歌选编要注重多角度的情感表达、丰富儿歌的人物形象、扩大儿歌选录范围、增加儿歌选录的趣味性等建议。