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试论素质教育的哲学思想 被引量:1
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作者 杨飞 《云南电大学报》 2003年第2期28-30,共3页
素质教育理论渗透着丰富的哲学内涵,应采用联系和发展的、共性和个性的,内容和形式统一的、对立统一的多种观点对其进行研究和把握。
关键词 素质教育 哲学思想 教育内容 教育方式 教师队伍 教育思想
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