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变量分离法解高考题
1
作者
罗仁幸
王永成
《云南教育(中学教师)》
2014年第1期67-67,共1页
在一类含有参数的函数导数高考题中,题目要求在题设条件下,求参数的取值范围.这类题目解法灵活、思路宽广.结合教学经验和解题实践,笔者认为,可以运用变量分离法求参数的取值范围.这种方法朴素自然,易想易做,且带有一定规律性...
在一类含有参数的函数导数高考题中,题目要求在题设条件下,求参数的取值范围.这类题目解法灵活、思路宽广.结合教学经验和解题实践,笔者认为,可以运用变量分离法求参数的取值范围.这种方法朴素自然,易想易做,且带有一定规律性和程序性,
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关键词
变量分离法
高考题
取值范围
题设条件
教学经验
程序性
导数
原文传递
题名
变量分离法解高考题
1
作者
罗仁幸
王永成
机构
腾冲县腾冲一中
施甸
县
施甸二中
出处
《云南教育(中学教师)》
2014年第1期67-67,共1页
文摘
在一类含有参数的函数导数高考题中,题目要求在题设条件下,求参数的取值范围.这类题目解法灵活、思路宽广.结合教学经验和解题实践,笔者认为,可以运用变量分离法求参数的取值范围.这种方法朴素自然,易想易做,且带有一定规律性和程序性,
关键词
变量分离法
高考题
取值范围
题设条件
教学经验
程序性
导数
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
变量分离法解高考题
罗仁幸
王永成
《云南教育(中学教师)》
2014
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