中小学生研学旅行基地建设要素初探——以腾冲资源为例

在古代中国,文人一向有游学之风,既要读书,又要行游,游与学一直紧密结合。孔子56岁率众弟子周游列国,考察各地风土人情,宣传礼乐文化,堪称世界研学旅行的先师和典范;唐代高僧玄奘去印度取佛经也流芳千古;李白和杜甫也是游历了祖国名山大川才写出中国诗歌的巅峰之作;沈括自幼随父到处游历,成年后四处游学,才著有《梦溪笔谈》;徐霞客在游历中学习研究写下了《徐霞客游记》。

一道分式混合运算题的错解分析与教学策略

初中八年级数学“分式”这一章的分式混合运算是教学的重点和难点，是初中阶段重要的代数运算，有着举足轻重的地位，是学年水平考试和中考的热点题型．然而，学生在解题时常常出现基本方法不熟练、

起点虽低、步伐却稳:腾冲校园足球已出发

云南腾冲地处祖国西南边陲,与缅甸接壤,国境线148.075公里,是云南25个边境县市之一。近年来,腾冲始终坚持以校园足球为抓手,从基础做起,从娃娃抓起,坚持以体育课堂为主渠道,以课余训练为突破口,以学校社团为落脚点,不断加强体育教科研,探索科学训练的方式方法,扎实开展校园足球各项工作,实现促进学生体质健康、提高学生运动技能、培养学生良好意志品质的总目标,扎实推进校园足球的蓬勃发展。

腾冲:“赤脚导师”引领乡村教师素质提升

腾冲市属于高原山区,校点分布点多面广,辖区内有235所小学、21所初级中学、9所完全中学,在校学生99907名,教师6182名。其中97%的学校都分布在农村,27%的小学属于小规模学校,教师的教学以包班制为主,也因此造成教师往往难以抽身参与培训。而即便参与了培训,先进地区专家、名师所传授的经验又受主客观条件制约,常常难以在受训教师所在的山区农村学校生根。如何让乡村教师的成长得到有效的支持和帮助,让每所学校成为教师成长的沃土?为此,腾冲市积极构建乡村教师支持服务体系,实施导师制,深入乡村学校指导教师教育教学,促进乡村教师专业素质提升。早在2012年腾冲市实施教育部—联合国儿童基金会'移动教育资源与培训中心'项目之时。

2016年云南省中考数学压轴题解析

数学课程标准指出,学生学习应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜想、计算、推理、验证等学习过程。归纳概括得到猜想和规律并加以验证,是创新的重要方法,2016年云南省中考数学压轴题就很好地体现了这一要求。笔者对此题进行重点解析,旨在进一步丰富此压轴题蕴含的数学思想方法。一、题目呈现有一列按一定顺序和规律排列的数: